Олег ЗарайскийМосква

Задачей является создание компьютерной части модели: программирование и подбор и настройка оборудования.

Роль заключается в подготовке и поддержании в порядке во время игры необходимых сертификатов, игровых карточек, маркеров и прочих физических объектов, необходимых в моделях.

Задачей является обеспечение работы необходимой аппаратуры - сборка, настройка, проверка работоспособности.

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Задачей является выполнение оперативных задач хозяйственной части.

Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали, художественные приемы

Задачей является при участии в сценах создавать фон и настроение для основного конфликта.

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Находит, отбирает специфический материал для игры(вне своих профессиональных интересов и компетенций), организует его необходимым образом

Организует простые оценочные интерактивные формы, используя элементы карточных настольных игр

Собрать необходимую технику,канцелярию, распределить ресурсы, аудитории

Живо рассказывает какой-то заранее подготовленный материал из авторской позиции

Живо рассказывает какой-то заранее подготовленный материал из авторской позиции

Роль заключается в том, чтобы активно и эффективно участвовать в проведении этюда, выполнить поставленные проводящими цели.

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Помогает членам экипажа в рефлексии себя и группы. Умеет организовать обсуждение и достичь конценсуса

Ведет экипаж длительное время. Следит за включенность в деятельность членов экипажа.

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Помогает отдельным членам экипажа включиться в общую деятельность, найти точки роста

Помогает членам экипажа в рефлексии себя и группы. Умеет организовать обсуждение и достичь конценсуса

Ведет экипаж длительное время. Следит за включенность в деятельность членов экипажа.

Проведение настольного формата на конференции.

Роль заключается в том, чтобы активно и эффективно участвовать в проведении этюда, выполнить поставленные проводящими цели.

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

Распределяет обязанности между членами команды, контролирует подготовку, снимает обратную связь в ходе подготовки

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Помогает отдельным членам экипажа включиться в общую деятельность, найти точки роста

Помогает членам экипажа в рефлексии себя и группы. Умеет организовать обсуждение и достичь конценсуса

Ведет экипаж длительное время. Следит за включенность в деятельность членов экипажа.

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Помогает членам экипажа в рефлексии себя и группы. Умеет организовать обсуждение и достичь конценсуса

Помогает отдельным членам экипажа включиться в общую деятельность, найти точки роста

Ведет экипаж длительное время. Следит за включенность в деятельность членов экипажа.

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Помогает отдельным членам экипажа включиться в общую деятельность, найти точки роста

Помогает членам экипажа в рефлексии себя и группы. Умеет организовать обсуждение и достичь конценсуса

Ведет экипаж длительное время. Следит за включенность в деятельность членов экипажа.

Роль активного игрока предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе.

Роль заключается в том, чтобы активно и эффективно участвовать в проведении этюда, выполнить поставленные проводящими цели.

Ведет группу (номинальную), старясь включить в неё всех участников группы, следит за групповой динамикой

Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, раскрыть ее содержание для участников диспута, удержать разницу между разными позициями в ходе ее разработки, выстроить групповой процесс разработки позиции, определить реальные позиции участников группового процесса.