Lyudmila KukhtaSt. Petersburg

Competences / CL / 7164. Не пасовать перед сложностью задач

Final result for the competence: 2.00

17 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Переводчик Comment: Нашла определения, поясняла значение незнакомых другим слов.	1
Activity: ISHiPO → Лаборатория "Субъект" - 15.11 15^th November 2017 Mark date: 27^th December 2017 at 13:11 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Роль предполагает адекватное понимание сказанного и выражение другими словами/средствами, так чтобы тот кого переводят признавал, что он хотел сказать именно это, а тот кому переводят понимал.
Переводчик в диалоге Comment: Все еще трудно сходу переводить тексты. Правда, взяли довольно сложный научный текст. Нужно больше практики! :)	1
Activity: ISHiPO → Английский интерактивный - 13.11. 13^th November 2017 Mark date: 23^rd November 2017 at 18:47 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает участие в дискуссии, разговоре и умение переводить для участников, выстраивая между ними понимание.
Переводчик в диалоге Comment: Активно говорила, стремилась понимать и переводить, но трудно пока	1
Activity: ISHiPO → Английский интерактивный - 16.10 16^th October 2017 Mark date: 16^th October 2017 at 19:33 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает участие в дискуссии, разговоре и умение переводить для участников, выстраивая между ними понимание.
Выступающий с запросом Comment: Шобутная и искренняя. Услышал тебя и верю тебе.	2
Activity: ISHiPO → Студенческая ассамблея 14.10 14^th October 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 16:52 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Тот, кто приходит с конкретным запросом, может его ясно сформулировать, показать ценность для себя, найти параллели с запросами других. Ясно показывает, чего хочет.
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Справлялась	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения: Л.Выготский. Культурно-историческая психология 23^rd February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 23:04 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Образовательные чтения (Дж. Дьюи) 9^th February 2017 Mark date: 10^th February 2017 at 12:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
"Мастер перевоплощений" Comment: Драйвово включалась в игру, но не создавала стабильного образа, нового для себя.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Проект 4^th–10^th January 2017 Mark date: 25^th January 2017 at 18:15 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Участник, легко берущий предполагаемые обстоятельства, включающие фантастические или сказочные, глубоко входящий/выгрывающийся в них, формирующий образ-роль через которые проживает незнакомые для себя варианты поведения, ответа на вызовы. Создает своей красивой игрой пространство игры-проживания для других.
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Опоздала, поэтому не совсем понимала, что происходит	1
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Опыт совместного осмысления сложного текста 15^th December 2016 Mark date: 16^th December 2016 at 03:24 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Ведущий выставки-игры (игротехническая сторона) Comment: Погружала игроков в атмосферу игры, поддерживала "накал", динамику группы. Помогала игрокам в исследовании игровой реальности, оказывала психологическую поддержку. ??????????????????????????????????????????????	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игра "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31^st October 2016 – 8^th November 2016 Mark date: 11^th December 2016 at 18:06 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает работу именно игротехником, а не только ведущим диспута и экскурсоводом. Рассматривать процесс как игру и применять игротехнические навыки
Модератор командной работы	1×2.0
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31^st October 2016 – 8^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:21 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Ведущий выставки-игры (игротехническая сторона)	2
Activity: ISHiPO → Игра "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 12^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:08 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает работу именно игротехником, а не только ведущим диспута и экскурсоводом. Рассматривать процесс как игру и применять игротехнические навыки
Модератор командной работы	2
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 12^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:08 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Модератор командной работы Comment: Вела группу на диспуте 23 подростка 12-13 лет! И справилась!	3
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 19^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:07 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Ведущий выставки-игры (игротехническая сторона)	2
Activity: ISHiPO → Игра "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 19^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:03 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает работу именно игротехником, а не только ведущим диспута и экскурсоводом. Рассматривать процесс как игру и применять игротехнические навыки
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Внимательно слушала и задавала вопросы	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 18^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 22:58 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Первопроходец Comment: Первой рассказывала историю на сложно заданную тему в жанре сказки	2×2.0
Activity: ISHiPO → Метеляйнены (участники) 10^th–14^th June 2016 Mark date: 16^th June 2016 at 20:08 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Выходит первым в позицию открытости в ситуации глубокого переживания; озвучивает/обнаруживает свой выбор в сложной этической/психологической ситуации неопределенности, отсутствия "правильного ответа"
Принявший вызов	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10^th May 2016 Mark date: 24^th May 2016 at 22:08 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Человек, ответивший своим усилием и потраченным временем на предложенное задание.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (30) db queries: 12 time: 0.313