Lyudmila KukhtaSt. Petersburg

Competences / LARPF / 4389. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею

Final result for the competence: 2.20

61 marks 14 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Создатель сюжета Comment: смогла придумать интересный новый сюжет, не противоречащий сюжету предыдущей игры	2
Activity: ISHiPO → ситуационная игра "Последние сказочники 2.0." 19^th–20^th May 2018 Mark date: 13^th July 2018 at 11:53 Rated by: Lyudmila Kukhta Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Создатель сюжета Comment: Группа была большая, у всех нас не получалось справиться с последствиями такого количества людей. Долго не могли создать концепцию, которая устраивала бы всех. Не держали целое.	1
Activity: ISHiPO → городская игра "Тени города" 19^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 17:12 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Мастер ситуаций (импровизации) Comment: Это был для Тебя вызов - полный третий порядок на тройку.	3
Activity: ISHiPO → ситуационная игра "Последние сказочники 2.0." 19^th–20^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 07:58 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
Мастер антуража Comment: Как всегда, антураж на высоком уровне!	2
Activity: ISHiPO → ситуационная игра "Последние сказочники 2.0." 19^th–20^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 07:54 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Создатель сюжета Comment: Выбрала тему мечты и сумела раскрыть её так, что было интересно всем. Создала целый игровой мир: с множеством персонажей, разнообразием ситуаций.	3
Activity: ISHiPO → "Последние сказочники: жили они долго и..." ситуационная игра 27^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 12:42 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Мастер ситуаций (импровизации) Comment: Ткала события на ходу, отвечая на действия игроков. Чувствовалось целостное видение сюжета.	3
Activity: ISHiPO → "Последние сказочники: жили они долго и..." ситуационная игра 27^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 12:37 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
Мастер антуража Comment: Использовала элементы костюма, свечи, ткани. Идеально, как раз достаточно для ситуационки: не много и не мало.	2
Activity: ISHiPO → "Последние сказочники: жили они долго и..." ситуационная игра 27^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 12:35 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Проведение-демонстрашка интерактивной формы Comment: хорошо справилась, быстро вгрузилась в игру, очень помогла своим товарищам по мастерской	2
Activity: ISHiPO → Склад Ума 4.0 (Санкт-Петербург) 28^th January 2018 Mark date: 30^th January 2018 at 19:03 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
Активный игрок	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:49 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Генератор идей (ИФ) Comment: В команде придумывала общую оболочку игры. Придумывала квестовые задания, хоть, как выяснилось, и не соответствующие всем требованиям, в связи с чем взялась их переделывать.	2
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 20:20 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль предполагает активное предложение идей на заданную тему
Пишущий тексты Comment: Создала описание игры. К каждому заданию сделала поясняющий текст. Много работала с информацией.	2
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 20:01 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Пишет тексты, необходимые для игры: посты, анонсы, описания игровых моделей и форм и так далее. Соблюдает подходящую стилистику, нормы языка и внешние требования (если таковые имеются).
Формулирующий новые вопросы Comment: Не помню в этой роли тебя. Напомни	0
Activity: ISHiPO → Этнографический курс. Занятие 2. Языки мира 14^th October 2017 Mark date: 15^th October 2017 at 18:41 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения.
Генератор идей (ИФ) Comment: Совместно разрабатывали игру, внося новые идеи и предложения.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Темный человек" 24^th September 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 18:44 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль предполагает активное предложение идей на заданную тему
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь 2017г. 18^th–24^th June 2017 Mark date: 1^st October 2017 at 19:50 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ) Comment: МОлолдцы, справились! )	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь 2017г. 18^th–24^th June 2017 Mark date: 1^st October 2017 at 19:46 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
Формулирующий новые вопросы Comment: Формулировала вопросы о своей педагогической практике. Соотносила свою деятельность с теорией.	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Возрастная психология: от 1 до 18". 8^th April 2017 Mark date: 4^th May 2017 at 10:01 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения.
Автор/соавтор квеста Comment: Разрабатывала стандарты посева, игру в целом, отвечала за АХЧ. Молодец!	2
Activity: ISHiPO → Образовательная игра "Почва. Колонизация" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 21:21 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает разработку/участие в разработке "квеста" в содержательном (музейном, библиотечном и т.д) пространстве.
Участник группового процесса Comment: Чуткое и верное восприятие новых инструментов и весомый вклад в рабоче-игровую атмосферу.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг лингвистической креативности 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 12:36 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Писатель Comment: Готовность создавать содержательные и, вероятно, объёмные тексты, смелость делиться ими среди первых.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг лингвистической креативности 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 12:36 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
Генератор идей в решении Comment: На уровне!	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 12^th February 2017 at 21:10 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Активный решающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 12^th February 2017 at 20:57 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Помощник координатора решающей группы 1 Comment: выходила в позицию координатра	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 02:51 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Помощник координатора стажируется на роль полноценного координатора решающей группы. Активно участвует в решении парадоксальных задач группой, поддерживает действия координатора, исходя из согласованных с ним соображений по групповому процессу. Стажируется на роль ведущего рефлексии (частичное ведение при поддержке координатора).
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: оценка будет выставлена после упаковки	0×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение «Группы, процессы, интеграция» (общий формат) 16^th–18^th December 2016 Mark date: 20^th December 2016 at 02:26 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Активный решающий Comment: Активно участвовал в решении	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Моё мнение - как оно формируется?" 11^th December 2016 Mark date: 11^th December 2016 at 16:04 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Генератор идей (ИФ) Comment: Этюд "камера размножения"	2
Activity: ISHiPO → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4^th December 2016 Mark date: 4^th December 2016 at 20:55 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает активное предложение идей на заданную тему
Мастер антуража	1
Activity: ISHiPO → Ситуационно-ролевая математическая игра для детей 7-13 лет. 10^th November 2016 Mark date: 22^nd November 2016 at 20:21 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Создатель сюжета Comment: В условиях нехватки времени, один вечер в режиме командного проектирования смогла разработать простою и понятную игровую форму на заданную тему для детей 7-13 лет!	2
Activity: ISHiPO → Ситуационно-ролевая математическая игра для детей 7-13 лет. 10^th November 2016 Mark date: 22^nd November 2016 at 20:12 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Автор сценария Comment: Вносила иде и образы, но общая подробность и проработанность сюжета, плотность и связанность мира на этапе проектирования не достаточная. "Что вокруг?"	1
Activity: ISHiPO → Игра "Книга сказок" на фестивале "Понарошку" (КУБ ЭШЭР) 23^rd October 2016 Mark date: 24^th October 2016 at 09:35 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает упаковку образовательного содержания в сказочную форму, выстраивание сюжетной канвы и образов героев с учетом включения детей в действие
Создатель декораций, реквизита, костюмов Comment: Собрала простой выразительный хороший костюм из готовых частей	1
Activity: ISHiPO → Игра "Книга сказок" на фестивале "Понарошку" (КУБ ЭШЭР) 23^rd October 2016 Mark date: 23^rd October 2016 at 23:08 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает создание художественного оформления
Активный участник тренинга(интеллект) Comment: Отлично работала на высокой энергии	2
Activity: ISHiPO → Знаниевый реактор 9^th October 2016 Mark date: 17^th October 2016 at 13:17 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Проведение-демонстрашка интерактивной формы Comment: происходило довольно тяжело среди обстановки марафона, некоторым участникам была непонятна суть игры, но некоторым очень понравилось и заинтересовало. В какой-то момент получилось создать нужную атмосферу и состояние	2
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 22^nd September 2016 at 11:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
Активный решающий Comment: Ставила множество задач, совершала разнообразные действия по их решению, выходила из привычного способа действия постепенно	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 20^th September 2016 at 16:27 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ) Comment: Очень хорошая подготовка с грамотным синтезом имеющегося материла и собственных изобретений.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь для школьников 15^th–20^th June 2016 Mark date: 4^th September 2016 at 13:18 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь для школьников 15^th–20^th June 2016 Mark date: 4^th September 2016 at 13:08 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
Творчески отвечающий Comment: стихотворение	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10^th May 2016 Mark date: 11^th May 2016 at 03:34 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает собственную форму ответа, которая отвечает на поставленный вопрос, но при этом в которую вложено собственное творческое усилие.
Ведущий "логической"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки) Comment: Доброе внимание к участникам, но не хватило создания живого осмысленного пространства студии, становящегося отдельной содержательной фазой школы.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Поступок". Весна 2016. Студии 21^st–26^th March 2016 Mark date: 7^th May 2016 at 02:43 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую логических/интеллектуальных игр; языковых/знаковых исследований/разработок
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1 Comment: Студия состоялась как побочное занятие, а не как самостоятельная смысловая часть школы	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Весна 2016 21^st–27^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:46 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Генератор идей в решении	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:37 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Создатель образов/примеров	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:36 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Оформитель докладов	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:32 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Активный решающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:27 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Активный участник тренинга(интеллект)	1
Activity: ISHiPO → ИП. ИТМ. Лаборатория. 13^th March 2016 Mark date: 3^rd April 2016 at 03:54 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Мастер ситуаций (импровизации) Comment: В игре присутствовали элементы ситуационной игры и игры живого действия. Игра живого действия доминировала в процессе, элементы ситуационной игры участники брали, но сложно.	1
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 19^th February 2016 at 14:44 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
Мастер антуража Comment: Ведущие придумали интересную, антуражную легенду игры. Участники прониклись антуражем, бурно переживали происходящие в игре события. Антураж давал много энергии.	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 17^th February 2016 at 22:56 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Создатель сюжета Comment: Ведущими был придуман фантастический сюжет, органично сочетающийся с игровой механикой. Сюжет увлек участников, дал им энергии на игру.	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 17^th February 2016 at 22:43 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Создатель образов/примеров	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 11^th January 2016 at 17:01 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Оформитель докладов	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 11^th January 2016 at 16:25 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Генератор идей в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 11^th January 2016 at 16:24 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Активный решающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 11^th January 2016 at 16:22 Rated by: Agni Avolokos Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Соавтор	2
Activity: ISHiPO → ТП. Кульминация. Лаборатория 15^th November 2015 Mark date: 26^th November 2015 at 11:32 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает активное сотворчество, развитие идей других, гибкость в разработке своих

12→

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (3), cached (70) db queries: 8 time: 0.189