Людмила КухтаСанкт-Петербург
Компетенции / ПО / 4524. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей)
Итоговый результат по компетенции: 1.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: В завершающей театральную школу рефлексии участвовала мало по причине отсутствия в предыдущий четверг и субботу. И всё же участвовала и внимательно слушала! Давала ценные комментарии, снимала напряжение шутками. И просто поддерживала процесс:) | 1 |
Дата оценки: 10 марта 2018 в 11:22 Описание роли ... Проводит деятельную рефлексию в группе, оценивает по микроролям. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 1 октября 2017 в 19:31 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти. | |
Комментарий: частично справлялась с задачами. ищет инструментарий. | 1 |
Дата оценки: 8 февраля 2017 в 01:11 Описание роли ... Аспект работы координатора: помогает участникам внятно поставить собственные задачи на развитие, подобрать способы работы по этим задачам. Выстраивает процесс отражения участниками друг другу происходящего в группе в фокусе поставленных задач. Учитывает поставленные участниками задачи в процессе работы группы. | |
Комментарий: Через игровые образы хорошо работала на создание легкой атмосферы во взаимодействии участников и ведущих. Правда, не очень рефлексивно, иногда заигрываясь. | 2×2.0 |
Дата оценки: 4 сентября 2016 в 12:07 Описание роли ... Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда. | |
