Глеб ПечининСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 3191. Понять информацию, инструкции, указания, действовать на их основании
Итоговый результат по компетенции: 1.40
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Ставил задачи, приобретал новое | 2×2.0 |
Дата оценки: 18 июля 2018 в 17:56 Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках. | |
2 | |
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 12.12 12 декабря 2017 Дата оценки: 12 декабря 2017 в 23:12 Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
2 | |
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 5.12 5 декабря 2017 Дата оценки: 12 декабря 2017 в 22:34 Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Комментарий: Активно включался в процесс из точек собственного интересса | 2 |
Дата оценки: 24 ноября 2017 в 10:47 Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Комментарий: Активно работал. Вышел танцевать, когда большинство стушевалось. | 2 |
Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:23 Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Комментарий: Наблюдал и анализировал диалог между повитухой и держателем ситуации. Не чётко сформулировал результаты работы мини-группы, в основном рассказывал о ходе диалога между повитухой и держателем ситуации. | 1 |
Дата оценки: 14 октября 2017 в 19:13 Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента | |
Комментарий: Хорошо справлялся с ролью участника лагеря. | 2×2.0 |
Дата оценки: 1 октября 2017 в 19:20 Описание роли ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни. | |
Комментарий: Скорее справился. Были некоторые вопросы к характеру коммуникации с людьми (странный и не очень уместный смех) | 2 |
Дата оценки: 22 апреля 2017 в 15:35 Описание роли ... Активно, доброжелательно и жизнерадостно общается с участниками
Игры, поддерживает общую атмосферу праздника. | |
Комментарий: Включился частично. | 1 |
Дата оценки: 21 ноября 2016 в 12:05 Описание роли ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается. | |
Комментарий: последовательно выражал свой запрос, участвовал в общей беседе | 2 |
Дата оценки: 21 ноября 2016 в 11:48 Описание роли ... Задает вопросы, связывает свой интерес с предлагаемой учебой, внятно формулирует свой запрос, ищет возможности, откликается. | |
1 | |
Дата оценки: 21 ноября 2016 в 00:40 Описание роли ... Оценивает предложенные идеи - насколько они удовлетворяют поставленной задаче. Дает конструктивную критику - способен дать как отрицательную, так и положительную обратную связь по обозначенным критериям. | |
