Arseny KhatnyukSt. Petersburg
Competences / IDD / 3935. Picking-out-thinkking: picks out characters and semantic sequences, which separates one environment of others
Final result for the competence: 1.00
Marks used in calculations
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
Comment: Пишет тексты под конкретную задачу. | 1×2.0 |
Mark date: 1st April 2017 at 18:38 Role description ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Comment: Способен писать тексты, но пока большей частью однотипные. | 1×2.0 |
Mark date: 4th March 2017 at 21:32 Role description ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Comment: Выбирает лёгкие задания, с ними справляется | 1×2.0 |
Mark date: 4th March 2017 at 14:38 Role description ... Роль предполагает умение запоминать информацию разного типа(художественные тексты, числовые последовательности, наборы несвязанных слов), умение создавать новые способы запоминания. Использование кратковременной и долговременной памяти. | |
Comment: Пишет короткие художественные тексты, активно использует образный язык. | 1×2.0 |
Mark date: 6th February 2017 at 22:22 Role description ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Comment: Полностью самостоятельно написал короткий художественный отзыв по книге. | 2×2.0 |
Mark date: 6th February 2017 at 21:56 Role description ... Роль предполагает умение написать грамотный художественный, научный, или технический текст под задачу, умение оценить легкость текста для восприятия слушателями, умение точно и лаконично отобразить в тексте главные смыслы. В некоторых случаях необходимо умение найти достоверную информацию по теме и переработать её в связанный, точный(без воды) текст. | |
