Тимофей ЛакшинМосква
Компетенции / МПГУ–стрим / 2995. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
1 | |
Дата оценки: 12 марта 2017 в 20:01 Описание роли ... | |
1 | |
Дата оценки: 20 декабря 2016 в 00:17 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:47 Описание роли ... Задача состоит в том, чтобы объяснить игрокам суть и нюансы правил и помочь им действовать по правилам. | |
Комментарий: Этюд "племена" | 2 |
Где: ИШиПО → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4 декабря 2016 Дата оценки: 4 декабря 2016 в 21:14 Описание роли ... Роль предполагает адекватное восприятие и рефлексивное отражение происходящего в процессе с самим участником, другими участниками, группой, общей ситуацией. Направленную работу внимания - способность фокусировать его на аспектах, предложенных ведущим. | |
2 | |
Дата оценки: 22 ноября 2016 в 22:18 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. | |
1 | |
Дата оценки: 22 ноября 2016 в 22:18 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы внимательно выслушать выступающих и высказать свои критические замечания по их речам, проанализировать сказанное и указать слабые стороны, ошибки, несоответствия. | |
1 | |
Дата оценки: 12 ноября 2016 в 08:39 Описание роли ... Рассказывает и презентует какой-либо важный материал | |
1 | |
Дата оценки: 12 ноября 2016 в 07:31 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы во время групповой работы раскрыть позицию - в чем она состоит, разработать ее аксиоматику и этику, выделить действия, которые нужно по жизни совершать тому, кто занимает эту позицию. | |
1 | |
Дата оценки: 12 ноября 2016 в 07:30 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы внимательно выслушать выступающих и высказать свои критические замечания по их речам, проанализировать сказанное и указать слабые стороны, ошибки, несоответствия. | |
1 | |
Дата оценки: 27 октября 2016 в 14:17 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 27 октября 2016 в 14:15 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 15:12 Описание роли ... Помогает навигатору группы в ведении коллектива. Следит, чтобы не было "выпадающих", осуществляет индивидуальное кураторство | |
2 | |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 14:56 Описание роли ... Роль заключается в проведении рефлексии после этюда, снятии обратной связи участников, анализ мероприятия. | |
1 | |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 14:48 Описание роли ... Рассказывает и презентует какой-либо важный материал | |
2 | |
Дата оценки: 20 мая 2016 в 21:24 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:30 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:25 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1 | |
Дата оценки: 25 февраля 2016 в 00:39 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы внимательно выслушать выступающих и высказать свои критические замечания по их речам, проанализировать сказанное и указать слабые стороны, ошибки, несоответствия. | |
Комментарий: Недостаточная рефлексия по своей модели | 1 |
Дата оценки: 11 февраля 2016 в 23:55 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 6 февраля 2016 в 00:18 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1 | |
Дата оценки: 17 декабря 2015 в 00:44 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 7 декабря 2015 в 18:16 Описание роли ... Обнаруживает нарушения логики в модели группы в решении и других групп на конференции, "дырки", противоречия основаниям; отделяет существенные противоречия/ошибки от несущественных | |
2 | |
Дата оценки: 5 октября 2015 в 23:04 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими. | |
