Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

Shu

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Александра ТесаковаСанкт-Петербург

Компетенции / Новаторы-С / 2255. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез.

Итоговый результат по компетенции: 2.00

Страница стрима | Где развить

9 оценок 5 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Создатель сюжета	2×2.0
Где: ИШиПО → Метеляйнены (ведущие) 10–14 июня 2016 Дата оценки: 4 октября 2016 в 20:08 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Мастер ситуаций (импровизации)	2×2.0
Где: ИШиПО → Метеляйнены (ведущие) 10–14 июня 2016 Дата оценки: 4 октября 2016 в 20:06 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
[Компетенция] 347. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. Комментарий: Может и индивидуально и в командной работе породить интересную идею, или собрать и синтезировать из уже имеющихся идей	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 2 октября 2016 в 16:18 Оценил: Дмитрий Захаров
Активный решающий Комментарий: Активно участвовала, примеряла на себя то что можно. Проживала решения группы.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29 июля 2016 — 7 августа 2016 Дата оценки: 25 сентября 2016 в 23:42 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.
Активный участник тренинга(интеллект)	1
Где: ИШиПО → ИП. ИТМ. Лаборатория. 13 марта 2016 Дата оценки: 3 апреля 2016 в 03:55 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Творческий импровизатор - участник	2
Где: ИШиПО → ИП. Открытие погружения 11 марта 2016 Дата оценки: 12 марта 2016 в 02:48 Оценила: Любовь Мячина Описание роли ... Роль предполагает яркое и нестандартное решение творческих заданий, готовность включиться в режим выступления "сходу"
Мастер ситуаций (импровизации) Комментарий: В игре присутствовали элементы ситуационной игры и игры живого действия. Игра живого действия доминировала в процессе, элементы ситуационной игры участники брали, но сложно.	1
Где: ИШиПО → ИТМ 1 ноября 2015 Дата оценки: 19 февраля 2016 в 14:44 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
Создатель сюжета Комментарий: Ведущими был придуман фантастический сюжет, органично сочетающийся с игровой механикой. Сюжет увлек участников, дал им энергии на игру.	2
Где: ИШиПО → ИТМ 1 ноября 2015 Дата оценки: 17 февраля 2016 в 22:43 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Активный решающий	2×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 10 февраля 2016 в 03:34 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (12), cached (9) db queries: 21 time: 0.212