Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Tatiana1

Profile Results Competences Roles and Marks

Natalya KorolSt. Petersburg

Competences / ECS / 9865. Модерировать [0 интгр]

Final result for the competence: ∫ 1.02
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

9656. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения	2.60 / 2
9699. Задать и удержать этику среды	1.33 / 2
9817. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию.	0.20 / 2
9850. Формулировать ясное безоценочное высказывание.	1.33 / 3
9856. Действовать в ситуации неопределенности	0.00 / 2
9857. Владеть эффективными способами запоминания и воспроизведения (вспоминания) информации различного типа.	1.00 / 2
9858. Владеть юмором, иронией, как инструментом	1.00 / 1
9859. Владеть операционализацией: уметь закрепить/ввести значение понятия для данной задачи (диарезис)	1.00 / 1
9860. Выявлять/видеть пресуппозиции и установки (аттитюды)	0.33 / 2
9861. Уметь точно и корректно повторить сказанное собеседником, зафиксировать, собрать (например, на плакате, стикерах, доске)	0.00 / 3
9862. Соблюдать баланс углубления-динамики при рассмотрении темы в соответствии с ситуацией (в диалоге, в большой аудитории, по скайпу)	1.00 / 1
9863. Занимать позицию наблюдателя: следить за ходом рассуждений, видеть динамику участников обсуждения (модераторская)	0.00 / 3
9864. Точно и быстро выделять основную проблематику группы, корректно обнаруживать ее (модераторская)	0.00 / 3

Marks added directly for this competence

3 marks 1 rater

Role / Competence	Mark
Командная работа Comment: Команда начинает не справляться с делегированием задач, взятием и держанием ответственности как команды. Прилив эмоций и реагирований нарастает.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка EdCrunchSPb — форум для родителей.I этап 2^nd–17^th January 2017 Mark date: 5^th March 2017 at 12:46 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает длительную напряженную работу в команде по подготовке масштабного мероприятия.
Командная работа Comment: Работа в команде с аджайл-методами продолжается, изучаются подходы, объем задач увеличиваются. Рефлексивной рамки начинает не хватать.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка EdCrunchSPb — форум для родителей. I этап 15^th–30^th December 2016 Mark date: 5^th March 2017 at 12:44 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает длительную напряженную работу в команде по подготовке масштабного мероприятия.
Командная работа Comment: Поддержала командную работу с аджайл-методами и в логике кооперации	2×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка EdCrunchSPb — форум для родителей. I этап 1^st–15^th December 2016 Mark date: 5^th March 2017 at 12:42 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает длительную напряженную работу в команде по подготовке масштабного мероприятия.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (3), cached (6) db queries: 9 time: 0.328