Наталья КорольСанкт-Петербург

Компетенции / ИТФ / 4379. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное

Итоговый результат по компетенции: 2.60

14 оценок 5 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Выступающий от группы	2
Где: К УдР → Экзамен XXI века: тест или игра? 2 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 12:29 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы- тот, кто обобщает итоговые мнения от малой группы
[Компетенция] 343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное Комментарий: Систематически выделяет, улавливает в окружающем пространстве/ информационном поле, в общении, взаимодействии неструктурированную информацию по теме, задаче, профессиональному интересу. Грамотно структурирует и обобщает в зоне собственной компетентности.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:27 Оценила: Алена Сурикова
Упаковщик результатов погружения(аналитически)	2×2.0
Где: ИШиПО → КП. Ведущая ценность эпохи 21–25 апреля 2016 Дата оценки: 23 мая 2016 в 23:28 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает создание описания, статьи, эссе по результатам погружения
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → КП. Людмила Старилова. Фотография в контексте семейной истории. Атрибуция по фотографии. 23 апреля 2016 Дата оценки: 23 апреля 2016 в 23:20 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Комментатор	2
Где: ИШиПО → 12 февр. Регулярная ОРГ-лаборатория 12 февраля 2016 Дата оценки: 12 февраля 2016 в 18:49 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Комментатор	2
Где: ИШиПО → Встреча навигаторов 4 февраля 2016 Дата оценки: 4 февраля 2016 в 19:33 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
[Компетенция] 343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное Комментарий: Активно использует компетенцию в деятельности, умеет фокусировать внимание на необходимом аспекте и быстро накапливать нужную для анализа информацию. Удерживает несколько запросов и фокусов.	3
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги первого года обучения. Пилот 2 декабря 2014 — 31 июля 2015 Дата оценки: 4 ноября 2015 в 04:28 Оценила: Татьяна Ганф
Активный слушатель	2
Где: ИШиПО → Чижов. Мастер-класс по презентациям 11 февраля 2015 Дата оценки: 12 февраля 2015 в 00:01 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Активный слушатель курса поставил себе рабочие задачи по работе с информацией, представляет образ результата изменения своих навыков по окончании курса. Активен в восприятии, внимателен, задаёт вопросы, выполняет практические задания.
Выделяющий микророли в формате	1
Где: ИШиПО → Семинар. Микророли, компетенции, форматы микроролей 10 февраля 2015 Дата оценки: 10 февраля 2015 в 21:10 Оценила: Оксана Глазунова Описание роли ... Умеет выделить сетку микроролей в исследуемом формате. Делает понятное описание ролей. Выделяет ключевые компетенции, соответвующие той или иной роли.
Комментатор	2
Где: ИШиПО → 17-18 января 15 - Смыслообменник (Дом на набережной) 17 января 2015 Дата оценки: 21 января 2015 в 19:04 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Комментатор	2
Где: ИШиПО → 12.11.14 - третья общая встреча Младшего потока 12 ноября 2014 Дата оценки: 19 декабря 2014 в 19:11 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Наблюдатель	2
Где: ИШиПО → 26.10.14 - семинар «Что такое чтение?» для родителей и педагогов в семейном центре «Адаин Ло» 26 октября 2014 Дата оценки: 4 ноября 2014 в 17:34 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Наблюдатель	0
Где: ИШиПО → Лингвистическое погружение. Лингвистика как наука 17 октября 2014 Дата оценки: 19 октября 2014 в 21:42 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Наблюдатель Комментарий: Во время встречи старалась наблюдать степень вовлечённости слушателей в разговор, кого эта тема волнует с "общеобразовательной" точки зрения, а кому информация от ведущего была важна для практического использования в собственных проектах (имеющихся или будущих).	2
Где: ИШиПО → Знакомство с образовательным пространством "Дом Гнома" 15 октября 2014 Дата оценки: 16 октября 2014 в 03:21 Оценила: Наталья Король Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (13), cached (19) db queries: 20 time: 0.137