Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Tatiana1

Profile Results Competences Roles and Marks

Natalya KorolSt. Petersburg

Competences / MBK / 6435. Обеспечить эффективную работу номинальной группы

Final result for the competence: 1.00

Stream page | Where to improve

8 marks 3 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Администратор	2×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка EdCrunchSPb — форум для родителей.II этап 17^th–31^st January 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:39 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... - прием звонков покупателей распределение звонков по ответственным фигурам по партнерам, клиентам, тех поддержка) - первичный документооборот (договора, обработка запросов об оплате напрямую на счет, ведение базы клиентов) - подготовка задач сотрудников и согласование - решение оперативных вопросов - передача информации между организаторами, общая координация - отслеживание оплаты от физических лиц - подготовка контента для соц сетей
Администратор	2×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка EdCrunchSPb — форум для родителей.II этап 1^st–14^th February 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... - прием звонков покупателей распределение звонков по ответственным фигурам по партнерам, клиентам, тех поддержка) - первичный документооборот (договора, обработка запросов об оплате напрямую на счет, ведение базы клиентов) - подготовка задач сотрудников и согласование - решение оперативных вопросов - передача информации между организаторами, общая координация - отслеживание оплаты от физических лиц - подготовка контента для соц сетей
Администратор	2×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка EdCrunchSPb — форум для родителей.II этап 14^th–28^th February 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:34 Rated by: Alena Surikova Role description ... - прием звонков покупателей распределение звонков по ответственным фигурам по партнерам, клиентам, тех поддержка) - первичный документооборот (договора, обработка запросов об оплате напрямую на счет, ведение базы клиентов) - подготовка задач сотрудников и согласование - решение оперативных вопросов - передача информации между организаторами, общая координация - отслеживание оплаты от физических лиц - подготовка контента для соц сетей
Ведущий рефлексию движения группы	1
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 19 декабря 2016 19^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 18:13 Rated by: Natalya Korol Role description ... Проводит деятельную рефлексию группового движения в контексте темы лаборатории
Предлагающий решения Comment: Держала рамку взаимодействия и WinWin между командами	2
Activity: ISHiPO → Медиа-щит и ОРГ-лаборатория 5^th December 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 16:25 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает нахождение решений в поставленных проблематизациях или в поле задач.
Предлагающий решения Comment: Держала рамку решений в поставленной проблематике	2
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:47 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает нахождение решений в поставленных проблематизациях или в поле задач.
Составитель образовательного маршрута Comment: Держит задачу тьюторства и решает ее с каждым заявившимся студентом	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Апрель-май. 4 четверть 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 16:17 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает выстраивание образовательного маршрута студента или малой группы в соответствии с необходимым объемом обучения, запросом студента, динамикой группы; выбор оптимального соответствия возможного и желаемого, активизацию деятельной субъектной позиции учащихся
Составитель образовательного маршрута	1×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:43 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает выстраивание образовательного маршрута студента или малой группы в соответствии с необходимым объемом обучения, запросом студента, динамикой группы; выбор оптимального соответствия возможного и желаемого, активизацию деятельной субъектной позиции учащихся

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (17) db queries: 7 time: 1.081