Natalya KorolSt. Petersburg
Competences / Новаторы-С / 2269. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях
Final result for the competence: 1.67
Marks used in calculations
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
Comment: Понимает принципы договоров и этическую составляющую с приглашенными преподавателями, с площадками, с партнерами. | 2 |
Activity: ISHiPO → ОРГи - текущая деятельность. Работа с людьми. Октябрь-Декабрь 2016 1st October 2016 – 31st December 2016 Mark date: 9th January 2017 at 04:11 Role description ... 1 ступень - познакомиться с держателями площадок и с самими
пространствами (особенности, расположение, в чем они
заинтересованы). Познакомиться с заявленными и потенциальными
модулями ИШиПО и ведущими модулей. Уметь сформулировать "диапазон
ведущего" (размах его интересов, чему готов учить). Понимать
принципы договоров и этическую составляющую с приглашенными
преподавателями, с площадками. Роль оценивается при уверенном
рассказе/докладе/ отчете о внешних связях проекта (степень владения
информацией от 60% - т.е. вы в курсе больше чем половины внешних
связей проекта) | |
Comment: Вела предварительные переговоры с организаторами, оформляла рабочее место компании, согласовывала формат выступления представителя проекта, сделала фото-фиксацию события для архива Программы. | 2 |
Mark date: 3rd December 2016 at 13:08 Role description ... Роль предполагает заключение и соблюдение договоренностей о месте, встрече, людях и содержании выступления как со сторонними людьми и организациями, так и с членами команды | |
Comment: работа по оповещению | 2×2.0 |
Activity: ISHiPO → ОРГи - текущая деятельность. Работа с людьми. Февр-Март. 3 четверть 1st February 2016 – 1st April 2016 Mark date: 27th March 2016 at 15:34 Role description ... 1 ступень - познакомиться с держателями площадок и с самими
пространствами (особенности, расположение, в чем они
заинтересованы). Познакомиться с заявленными и потенциальными
модулями ИШиПО и ведущими модулей. Уметь сформулировать "диапазон
ведущего" (размах его интересов, чему готов учить). Понимать
принципы договоров и этическую составляющую с приглашенными
преподавателями, с площадками. Роль оценивается при уверенном
рассказе/докладе/ отчете о внешних связях проекта (степень владения
информацией от 60% - т.е. вы в курсе больше чем половины внешних
связей проекта) | |
2 | |
Mark date: 23rd January 2016 at 18:32 Role description ... Роль предполагает творческий подход к поставленной задаче, активную работу в группе с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов | |
1×2.0 | |
Activity: ISHiPO → 12.03.15 - Георгий Чижов, 3-я встреча цикла "Рождение, жизнь и смерть образовательных проектов" 12th March 2015 Mark date: 15th March 2015 at 12:07 Role description ... Администратор-организатор осуществляет привлечение будущих участников и внешние договорённости с площадкой: общение с потенциальными участниками и их родителями, договорённости с местом проведения, подготовка и размещение необходимой информации. | |
