Natalya KorolSt. Petersburg

Competences / DPsy / 1243. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения

Final result for the competence: 2.60

17 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Наблюдатель-отражающий	1
Activity: ISHiPO → Решение - управление - лидерство. Ю.Градова 20^th December 2016 Mark date: 21^st December 2016 at 11:39 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает работу из наблюдательной позиции с заданным ведущим фокусом, четкую и корректную обратную связь, обнаружение дополнительных аспектов рефлексии, интересных для группы
Модератор малой группы	2
Activity: C TfR → Экзамен XXI века: тест или игра? 2^nd November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 12:30 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания - тот, кто помогает Эксперту собирать и генерить мнения во время работы малой группы
[Competence] 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения Comment: Конструктивно ведет диалог, корректно выстраивает контр-аргументы	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:30 Rated by: Alena Surikova
(II) Оценщик микроролей Comment: Держит ответственность, выставляет оценки в логике МРК	2×2.0
Activity: ISHiPO → ОРГи. Учебная деятельность. Апрель-Май 2016 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 16:34 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
Снимающий обратную связь Comment: подготовка и рассылка анкеты обратной связи, работа на входе	2
Activity: ISHiPO → Он-лайн лекция Дино Карабега. Webinar Dino Karabeg 14^th May 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:43 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит хорошо, что плохо, где они теряют интерес. По окончании мероприятия аналитика должна быть представлена наблюдающему за мероприятием педагогу в письменной или устрой форме.
Вопрошающий собеседник	2
Activity: ISHiPO → КП. Людмила Старилова. Фотография в контексте семейной истории. Атрибуция по фотографии. 23^rd April 2016 Mark date: 23^rd April 2016 at 23:20 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Связист внутренней структуры проекта II	2×2.0
Activity: ISHiPO → ОРГи - текущая деятельность. Работа с людьми. Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:37 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачи 2 ступени: Описать внутренние принципы устройства проекта - стиль, этическую составляющую, подходы. Выявить сильные и слабые стороны связей внутри мастерских и между мастерскими (как вживую, так и в on-line пространстве). Для получения оценки - прислать/рассказать о проекте в целом как о большой структуре, состоящей из разных частей, между которыми есть определенные связи. Для 2 ступени - уже владеть информацией 1 ступени (Максимально широкое познакомиться с людьми данного проекта, знать, как их зовут, что они делают. Узнать про все мастерские - кто участвует, чем занимается мастерская, где расположена, какие особенности, стиль и проч. Найти в интернете их "аккаунты". Иметь представление о проекте в целом как о большой структуре, состоящей из разных частей. И обобщить собранную за семестр информацию до целостного образа).
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 2^nd March 2016 Mark date: 15^th March 2016 at 02:58 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Комментатор	2
Activity: ISHiPO → 12 февр. Регулярная ОРГ-лаборатория 12^th February 2016 Mark date: 12^th February 2016 at 18:49 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Комментатор	2
Activity: ISHiPO → Встреча навигаторов 4^th February 2016 Mark date: 4^th February 2016 at 19:33 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Ведущий сессии	2
Activity: ISHiPO → Встреча навигаторов 4^th February 2016 Mark date: 4^th February 2016 at 19:33 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача ведущего состоит в работе с группой, удержании правил формы, организации участников на продуктивную деятельность в рамках задачи, вывод на создание необходимого результата.
(I) Ведущий сессии	2
Activity: ISHiPO → ОРГи - встреча 22.01.16 22^nd January 2016 Mark date: 23^rd January 2016 at 18:31 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача ведущего состоит в работе с группой, удержании правил формы, организации участников на продуктивную деятельность в рамках задачи, вывод на создание необходимого результата.
[Competence] 375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения Comment: Четко корректно формулирует обратную связь в заданном выбранном фокусе. Умеет дать письменную обратную связь	3
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. Пилот 2^nd December 2014 – 31^st July 2015 Mark date: 3^rd November 2015 at 07:11 Rated by: Tatyana Ganf
(I) Ведущий сессии	2
Activity: ISHiPO → Планёрка Навигаторов и ассистентов (СПб) 20^th February 2015 Mark date: 21^st February 2015 at 19:52 Rated by: Natalya Korol Role description ... Задача ведущего состоит в работе с группой, удержании правил формы, организации участников на продуктивную деятельность в рамках задачи, вывод на создание необходимого результата.
Участник минидискуссии	2
Activity: ISHiPO → Чижов. Мастер-класс по презентациям 11^th February 2015 Mark date: 12^th February 2015 at 00:01 Rated by: Natalya Korol Role description ... формулирует свою точку зрения, доносит её до других участников, слышит чужую точку зрения, выделяет актуальное.
Комментатор	2
Activity: ISHiPO → 17-18 января 15 - Смыслообменник (Дом на набережной) 17^th January 2015 Mark date: 21^st January 2015 at 19:04 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Комментатор	2
Activity: ISHiPO → 12.11.14 - третья общая встреча Младшего потока 12^th November 2014 Mark date: 19^th December 2014 at 19:11 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (4), cached (33) db queries: 11 time: 1.037