Виктор КозьминыхСанкт-Петербург
Роли и оценки:
Найдено 15 записей, среди них 15 оценок. Сортировка — по дате обновления.
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Последовательно и ненавязчиво меняет свою жизнь, и это заметно по деталям состояния и видения будущего. Не быстро но фундаментально. | 3×2.0 |
Дата оценки: 25 декабря 2017 в 21:48 | |
Комментарий: Многократно участвовал в процессе группового мышления. Само по себе участие не вызывает проблемы, вопрос в свободе выбора роли и способа действия. | 3×2.0 |
Дата оценки: 25 декабря 2017 в 21:47 | |
Комментарий: Вылез в новую среду - посмотреть | 1×2.0 |
Дата оценки: 17 декабря 2017 в 21:49 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи | |
2 | |
Дата оценки: 11 декабря 2017 в 10:36 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости. | |
Комментарий: Был на кусочке социо-маршрута с Махой | 1 |
Дата оценки: 12 ноября 2017 в 13:48 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы | |
Комментарий: Наблюдал и анализировал диалог между повитухой и держателем ситуации. Ясно и чётко сформулировал на всех результаты работы своей мини-группы и выводы о работоспособности данного формата. | 2 |
Дата оценки: 14 октября 2017 в 19:09 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента | |
2 | |
Дата оценки: 13 октября 2017 в 21:15 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
Комментарий: Оживал | 2 |
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". Первое занятие 10 октября 2017 Дата оценки: 11 октября 2017 в 22:55 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Комментарий: Живо вникал и был уже больше наружу чем вовнутрь | 2 |
Дата оценки: 9 октября 2017 в 19:35 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
Комментарий: Участвовал в конференции через присоединенное внимание, мало - через вопросы. Тем не менее был заметен. | 2×2.0 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:23 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения | |
Комментарий: Балансировал между "внутри" и "снаружи", что пока не дает включаться в полную силу. | 1×2.0 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:22 Участие утверждено Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции
эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и
помощника. Активный решающий | |
Комментарий: По результатам школы очевидно идет внутреннее движение. | 2×2.0 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:21 Участие утверждено Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы | |
Комментарий: Участвовал очень по-настоящему. | 2×2.0 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:20 Участие утверждено Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы | |
Комментарий: Был, участвовал с азартом | 2 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:19 Участие утверждено Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс. | |
Комментарий: Был, активно участвовал. | 2 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:18 Участие утверждено Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс. | |
