Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

Vika11

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Вика ШвецоваСанкт-Петербург

Компетенции / ПО / 2634. Эффективно пользоваться картами, схемами, составлять их

Итоговый результат по компетенции: 1.40

Страница стрима | Где развить

9 оценок 5 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Оформитель докладов	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21–26 марта 2016 Дата оценки: 4 апреля 2016 в 05:24 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Где: ИШиПО → ИП. ИТМ. Лаборатория. 13 марта 2016 Дата оценки: 3 апреля 2016 в 03:54 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Оформитель пространства школы	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 24 марта 2016 в 14:02 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач и других содержательных процессов, а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Собирающий материал	2
Где: ИШиПО → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6 марта 2016 Дата оценки: 14 марта 2016 в 09:13 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу с большими объемами информации в процессе подготовки игры, подбор нужной информации по содержанию, организация ее для удобства пользования остальной команды, проверка
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Где: ИШиПО → Логический марафон. Знакомство. 20 февраля 2016 Дата оценки: 27 февраля 2016 в 20:08 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Оформитель докладов	1×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 10 февраля 2016 в 03:54 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Где: ИШиПО → К-ИП Лаборатория 10 октября 2015 Дата оценки: 22 октября 2015 в 23:44 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Где: ИШиПО → К-ИП Лаборатория. Проведение игр 11 октября 2015 Дата оценки: 15 октября 2015 в 23:53 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Раскрыватель загадок - участник	2
Где: ИШиПО → К-ИП Фил Дельгядо. Стратегические игры 10 октября 2015 Дата оценки: 11 октября 2015 в 17:52 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Роль предполагает сопоставление и анализ информации, разгадывание, быстрое аналитическое решение

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (10), cached (13) db queries: 15 time: 0.241