Янит ЖестяниковаСанкт-Петербург
Компетенции / МПГУ–стрим / 3083. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Дорогой гость. Искала и нашла способ присоединиться к деятельности метаверситета | 2 |
Дата оценки: 16 марта 2017 в 01:57 Описание роли ... Роль предполагает участие в ассамблее в качестве гостя, живой интерес к происходящему, понимание сути происходящего, поддержку эмоциональным состоянием и вниманием. Корректно ведет себя в ситуации. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 21 апреля 2016 в 00:41 Описание роли ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации | |
Комментарий: Писала тексты в "Таймс", создавшую существенную часть атмосферы. | 2 |
Дата оценки: 17 марта 2016 в 03:07 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной части (карт, карточек, фишек и т.д) игры | |
Комментарий: Янит подобрала первоклассный материал, который по своему качеству был сильно выше необходимого. Таким образом из категории "добросовестно выполненная работа", материал Янит перешёл в "работу, выполненную творчески", что сильно повысило уровень разминки на открытии. | 3 |
Дата оценки: 20 ноября 2015 в 21:31 Описание роли ... Подготовить, собрать, творчески, стилистически оценить адекватный задачам обсуждения демонстрационный материал, задающий нужный контекст. Подготовить материал для демонстрации. | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2015 в 00:56 Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
2 | |
Дата оценки: 18 ноября 2015 в 02:38 Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 05:06 Описание роли ... Предлагает максимально разнообразные формы в поле предложенной темы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:28 Описание роли ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:09 Описание роли ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли. | |
