Агни АволокосСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5683. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею

Итоговый результат по компетенции: 3.00

26 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1 Комментарий: Вела большую часть утренних разминочных-настроечных тренингов	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа развития ЭШЭР Преображение 3–9 февраля 2019 Дата оценки: 11 февраля 2019 в 00:15 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
(I) Оператор постановочной съёмки (статичная камера) Комментарий: Снимала три дня интенсив "Создание авторского курса"	2×2.0
Где: ИШиПО → Создание видео-материалов 1–15 марта 2017 Дата оценки: 11 марта 2017 в 23:22 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль состоит в том, чтобы запечатлеть интервью на камеру. Для получения высокой оценки материал должен быть снят качественно: красивая картинка, разные планы и т.д.
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1 Комментарий: Вела и участвовала в одной из небольших студий	1×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Дар 4–10 января 2017 Дата оценки: 8 февраля 2017 в 02:38 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Упаковщик результатов погружения(художественно)	2×2.0
Где: ИШиПО → «Язык как способ и возможность» Погружение целиком 25–27 ноября 2016 Дата оценки: 3 декабря 2016 в 16:28 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1 Комментарий: Студия эмпатии	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29 июля 2016 — 7 августа 2016 Дата оценки: 4 октября 2016 в 19:53 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 26 июля 2016 в 01:35 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Создатель сюжета	2
Где: ИШиПО → ИТМ 1 ноября 2015 Дата оценки: 3 апреля 2016 в 04:16 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Мастер антуража	0
Где: ИШиПО → ИТМ 1 ноября 2015 Дата оценки: 3 апреля 2016 в 04:01 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Проведение-демонстрашка интерактивной формы	2×2.0
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 1 февраля 2016 в 15:29 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
Писатель Комментарий: посты для ЭШЭРа	2×2.0
Где: ИШиПО → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31 января 2016 Дата оценки: 20 января 2016 в 20:51 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
[Компетенция] 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею Комментарий: Создает костюмы и декорации для собственной театральной деятельности, оформление для игр и процессов.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1 августа 2015 — 30 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 06:06 Оценила: Алена Сурикова
Мастер по АХЧ ОИ Комментарий: В условиях сложной координации с нескольких орг.потоков, с большим объемом неопределенности Т.З справилась создать рабочую ситуацию	3×2.0
Где: ИШиПО → Игротехническая работа на форуме 7–9 октября 2015 Дата оценки: 11 октября 2015 в 00:18 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Задача состоит в организации административно-хозяйственной части игры, как то закупки, логистика, порядок и хранение инвентаря.
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7–17 августа 2015 Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:24 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Оформитель ЦИ	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР в Ковчеге. Лабиринт 20–31 июля 2015 Дата оценки: 22 августа 2015 в 19:24 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной части (карт, карточек, фишек и т.д) игры
Писатель Комментарий: Выполнила только половину домашнего задания о написанию текста.	1
Где: ИШиПО → От мысли к тексту: создание текстов по материалам философского клуба. Ксения Линкевич 20 апреля 2015 Дата оценки: 13 мая 2015 в 11:10 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22 марта 2015 Дата оценки: 1 апреля 2015 в 05:48 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Создатель наполнения	1
Где: ИШиПО → Игра про избранность. Квест. ЭШЭР 8 января 2015 Дата оценки: 5 марта 2015 в 05:39 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает тщательную подготовку и практическую обкатку заданий квеста, упаковку необходимой информации в соответствующую форму
Оформитель в проекте	1
Где: ИШиПО → Городской проект ЭШЭР в школе "Унисон" 27 февраля 2015 Дата оценки: 4 марта 2015 в 23:15 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Оформитель докладов	2
Где: ИШиПО → От идеи до сценария. Студенческий проект. 22 ноября 2014 Дата оценки: 13 января 2015 в 22:38 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Писатель	1
Где: ИШиПО → Студенческий проект. От идеи до сценария 23 ноября 2014 Дата оценки: 13 января 2015 в 22:34 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... роль подразумевает способность написать короткий фрагмент текста в указанном жанре и примерном размере за ограниченное время либо к определенному времени
[Компетенция] 348. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею Комментарий: Соавтор ряда проектов. Автор ряда творческих самостоятельных проектов	3×2.0
Итоговый результат Где: КР → Обратная связь в проект 15 сентября 2014 — 25 января 2015 Дата оценки: 10 декабря 2014 в 09:01 Оценила: Алена Сурикова
Сценарист ТЛ	2
Где: ИШиПО → Студенческий проект. От идеи до сценария 23 ноября 2014 Дата оценки: 24 ноября 2014 в 02:49 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает работу с драматической структурой текста, умение выстроить воплощаемую сценически форму
Ведущий студии или мастерской (требует предварительной содержательной заявки) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов 23–27 октября 2014 Дата оценки: 1 ноября 2014 в 23:00 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую.
Разработчик Комментарий: Оценка поставлена М.Забелиным	1
Где: ИШиПО → Мастер-класс "Прогулки по воздуху" Самостоятельный проект студента 11–19 октября 2014 Дата оценки: 22 октября 2014 в 01:57 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает владение базовой техникой, использование, комбинирование, придумывание элементов и упражнений для интенсивной передачи, обучения. Понимание динамики внимания и работоспособности группы и соотнесение с ним ритма, последовательности и интенсивности планируемой работы.
Постановщик Комментарий: Работая в плотной связке с партнёром, импровизационным образом синтезировала известные формы под выбранную тематику тренинга без предварительной подготовки. Общая непрерывная продолжительность ответственного и качественного ведения занятия с группой 6 с половиной часов.	3
Где: ИШиПО → Тренинговое погружение. Тренинг "Своя игра" 27 сентября 2014 Дата оценки: 28 сентября 2014 в 01:17 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активное участие в построении общей композиции выступления/презентации/действия, способность увидеть ситуацию со стороны, помочь выстроить ее под задачу.
Оформитель докладов	2×2.0
Где: ИШиПО → Выездная школа ЭШЭР "Человек в диалоге" - Решение парадоксальных задач 6–16 августа 2014 Дата оценки: 25 сентября 2014 в 04:43 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (20), cached (30) db queries: 29 time: 2.459