Зоя АфанасьеваСанкт-Петербург
Компетенции / ПО / 4521. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса
Итоговый результат по компетенции: 1.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
1×2.0 | |
Дата оценки: 14 апреля 2016 в 20:26 Описание роли ... Роль предполагает помощь ведущему, индивидуальную работу с детьми, "выпадающими" из группового процесса | |
1 | |
Дата оценки: 10 марта 2016 в 19:50 Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны | |
1 | |
Дата оценки: 23 января 2016 в 18:33 Описание роли ... В заданных рамках разработать малый формат мероприятия | |
0×2.0 | |
Дата оценки: 23 января 2016 в 00:58 Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны | |
2 | |
Дата оценки: 24 ноября 2015 в 15:24 Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны | |
Комментарий: Были интересные вопросы, которые позволили актуализировать запрос к идеологам ИШиПО | 3 |
Дата оценки: 20 ноября 2015 в 03:14 Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны | |
Комментарий: Оценку поставила Анна Зив | 2×2.0 |
Дата оценки: 13 ноября 2015 в 20:00 Описание роли ... Роль предполагает помощь ведущему, индивидуальную работу с детьми, "выпадающими" из группового процесса | |
