Arina Shishko-KravchenkoMoscow

Competences / БФ / 2806. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития

Final result for the competence: 1.67

13 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Рекрутёр	2×2.0
Activity: LARPF → Организация проведения Фестиваля 29^th March 2017 – 23^rd April 2017 Mark date: 4^th May 2017 at 10:47 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является привлечение участников на мероприятие методами прямого общения с использованием письменных материалов.
Рекрутёр Comment: Помогала в рекрутинге МПГУ, договорилась с другим ВУЗом, но по независящим от неё обстоятельстам они прийти не смогли.	1×2.0
Activity: LARPF → Подготовка фестиваля этюдов 25^th February 2017 – 11^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 12:15 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Задачей является привлечение участников на мероприятие методами прямого общения с использованием письменных материалов.
Ведущий групповой рефлексии Comment: Во время игры в игровом формате - "творческие" во время литературных салонов	2×2.0
Activity: LARPF → Проведение БРИГа 11^th–15^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 10:23 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Задачей является проведение рефлексии на группу игроков, обеспечение извлечения и присвоение ими опыта игры.
(II) Оценщик микроролей	2×2.0
Activity: SD → Организация учебного процесса 7^th December 2016 Mark date: 7^th December 2016 at 19:10 Rated by: Arina Shishko-Kravchenko Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
(II) Наставник в учебной деятельности	1×2.0
Activity: SD → Организация учебного процесса 7^th December 2016 Mark date: 7^th December 2016 at 19:10 Rated by: Arina Shishko-Kravchenko Role description ... Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти.
(II) Оценщик микроролей	2×2.0
Activity: SD → Организация учебной деятельности в ШФ 10^th October 2016 Mark date: 28^th November 2016 at 22:47 Rated by: Arina Shishko-Kravchenko Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
(I) Снимающий обратную связь (ВЛТ)	2
Activity: OM MSPU → 2016.09 - ПогружениеМПГУ 5^th September 2016 Mark date: 19^th September 2016 at 11:34 Rated by: Yaroslav Selivanov Role description ... Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит хорошо, что плохо, где они теряют интерес. По окончании мероприятия аналитика должна быть представлена наблюдающему за мероприятием педагогу в письменной или устрой форме.
Ведущий индивидуальную рефлексию Comment: рефлексии в стране Мертвых	2
Activity: OM MSPU → БРИГ. Трудно быть богом-2, Рефлексия 13^th–14^th August 2016 Mark date: 28^th August 2016 at 13:23 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Ведет рефлексию с отдельными игроками
Разработчик-интегратор концепции	1×2.0
Activity: OM MSPU → Игротехнический лагерь к БРИГу 22^nd–24^th July 2016 Mark date: 28^th August 2016 at 13:12 Rated by: Oksana Glazunova Role description ...
(I) Проводящий рефлексию (Эт)	1
Activity: OM MSPU → Этюды на выездной конференции ШПО 30^th January 2016 Mark date: 4^th February 2016 at 19:27 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Роль заключается в проведении рефлексии после этюда, снятии обратной связи участников, анализ мероприятия.
Ответственный за группу	2×2.0
Activity: ISHiPO → Орг сопровождение в поездке 21^st January 2016 – 1^st February 2016 Mark date: 4^th February 2016 at 18:49 Rated by: Oksana Glazunova Role description ...
Оценщик	1×2.0
Activity: ISHiPO → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28^th–30^th January 2016 Mark date: 4^th February 2016 at 18:47 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Роль предполагает внимание к работе студентов в различных позициях, умение четко выделить или понять/узнать критерии взятия различных микроролей и выполненности связанных с ними задач. Знание/выяснение компетентостного состава каждой микророли. Умение своевременно и четко зафиксировать результат работы (предполагает понимание микророльной модели оценки).
Пед.боец	2×2.0
Activity: ISHiPO → Орг сопровождение в поездке 21^st January 2016 – 1^st February 2016 Mark date: 1^st February 2016 at 15:45 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Помогает другим решить текущую задачу. Оказывает поддержку. Заботится об атмосфере в группе

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (33) db queries: 5 time: 0.837