Makha MudraSt. Petersburg
Competences / LARPF / 4354. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель
Final result for the competence: 2.00
Marks used in calculations
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
Comment: Способна сфокусироваться на ясной задаче и довести до конца, до результата, способна выделить главное и второстепенное | 3 |
Mark date: 4th June 2018 at 01:20 | |
Comment: Вижу живость и готовность брать инициативу | 2 |
Mark date: 14th October 2017 at 16:55 Role description ... Тот, кто приходит с конкретным запросом, может его ясно сформулировать, показать ценность для себя, найти параллели с запросами других. Ясно показывает, чего хочет. | |
Comment: После школы вышла в позицию лидера подростковой театральной студии - считаю это одним из результатов школы | 2×2.0 |
Mark date: 27th September 2017 at 10:34 Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам | |
2 | |
Mark date: 27th September 2017 at 10:11 Role description ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом. | |
Comment: Задавала порождающие вопросы у выступающим. | 1 |
Mark date: 4th May 2017 at 09:55 Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Comment: Подготовила интересный доклад в сотрудничестве с Анастасией, соотносила теорию со своим опытом. | 2 |
Mark date: 4th May 2017 at 09:47 Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
Comment: Участвовала в работе группы, слушала и задавала вопросы. Относилась к информации. | 2 |
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 21st March 2017 Mark date: 21st March 2017 at 22:38 Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
Comment: Формулирует вопросы но пока не достаточно внятно, чтобы искать на них ответ через мышление. Тем не менее, они приводят в движение. | 1 |
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12th March 2017 Mark date: 19th March 2017 at 22:07 Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Comment: Провели группой проектирование возможных студенческих проектов, но не вышли к ясной модели, к фиксации результата. В результате за следующую неделю "расплылись" | 1 |
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12th March 2017 Mark date: 19th March 2017 at 22:05 Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
