Aleksey DoilnitsynSt. Petersburg

Competences / IDD / 3877. To write a text for a particular purpose (presentation, advertisement, science, etc)

Final result for the competence: 2.33

13 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Участник группового процесса Comment: Чуткое и верное восприятие новых инструментов и весомый вклад в рабоче-игровую атмосферу.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг лингвистической креативности 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 12:36 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Сборщик результатов: информационное сообщение Comment: Быстро сделанная сборка. Дает возможность обнаружить что происходило по форме, но не передает содержание.	1
Activity: SD → Уличный диспут: что самое главное в жизни? 20^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 15:33 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Собирает результаты вылазки в форме короткого информационного сообщения (текст). Для внешней аудитории. Куда ходили, сколько человек, фотографии, основные результаты.
Сборщик результатов: информационное сообщение	2
Activity: SD → Исследование сред. Вылазка 14 октября. 14^th October 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 00:22 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Собирает результаты вылазки в форме короткого информационного сообщения (текст). Для внешней аудитории. Куда ходили, сколько человек, фотографии, основные результаты.
Сборщик результатов: творческий репортаж	2
Activity: SD → Исследования сред. Вылазка 23 октября 23^rd October 2016 Mark date: 9^th November 2016 at 14:29 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Ярко, красочно, живо, образно описывает результаты вылазки. Формат - небольшое текстовое высказывание. Содержание: личные впечатления от вылазки, яркие моменты, открытия. На внешнюю аудиторию (выложить в интернет).
Сборщик результатов: информационное сообщение	2
Activity: SD → Исследования сред. Вылазка 23 октября 23^rd October 2016 Mark date: 9^th November 2016 at 14:29 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Собирает результаты вылазки в форме короткого информационного сообщения (текст). Для внешней аудитории. Куда ходили, сколько человек, фотографии, основные результаты.
Организатор игры	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:15 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым.
Автор презентации Comment: презентация "Педагогические профессии будущего"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Создание контента (видеоролик, фильм, презентация) 31^st January 2016 Mark date: 31^st January 2016 at 18:05 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создание презентации для выступления, отчета, доклада.
Исследователь текста Comment: работа со статьей к зачету	3×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:51 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает внимательный анализ чужого текста, выделение определенных акцентов в зависимости от предложенной темы, умение вскрыть внутренние связи текста, проанализировать использованные автором средства решения художественных задач, сопоставить с другими текстами.
Создатель образовательного кнола (видео, текст - отторжимый продукт)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Учебный процесс. 2ой семестр. Старший поток 20^th February 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:08 Rated by: Alena Surikova Role description ... Создает видеоролик, пишет статью, эссе по конкретному изучаемому материалу. Размещает это в открытом доступе.
Создатель образовательного кнола (видео, текст - отторжимый продукт)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Обратная связь в проект 24^th November 2014 – 24^th December 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 17:20 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создает видеоролик, пишет статью, эссе по конкретному изучаемому материалу. Размещает это в открытом доступе.
Сборщик результатов проекта	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка 2^nd–7^th November 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 17:04 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Сборщик собирает результаты/наработки проекта (содержательные открытия, новые образы, байки и др. формы упаковки открытий и фольклор). После школы организует процесс представления собранного материала внешнему миру (например, в текстовом и других сопровождающих форматах в интернет-пространстве).
Ответственный за набор	2
Activity: ISHiPO → Игра про избранность. Квест. ЭШЭР 8^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 05:37 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает обеспечение своевременной информационной компании и других наборных мероприятий
Создатель-упаковщик презентационного материала	2
Activity: ISHiPO → Открытая конференция 15^th February 2015 Mark date: 16^th February 2015 at 23:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (8), cached (26) db queries: 15 time: 1.163