Алексей ДоильницынСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5712. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: очень непросто удержать ценностный пласт в игре про наркокартели, но тебе это удалось. в этой роли ты был прекрасен. задавал ценности и принципы в своей команде, нёс вашу идеологию остальным группам. | 3 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 22:36 Описание роли ... Принимает решения на основе этики. Имеет значимые для себя идеалы, исходя из которых формирует в игре позицию по тому или иному вопросу. Активно транслирует свои ценности группе. | |
Комментарий: Хорошо проявил себя как лидер малой группы при принятии решения в игре. | 2 |
Дата оценки: 25 апреля 2017 в 20:44 Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга. | |
Комментарий: Работал с синтезом и сбором позиций | 2 |
Дата оценки: 7 декабря 2016 в 01:20 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы | |
0 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:01 Описание роли ... Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в процессе решения конкретной задачи. | |
Комментарий: Взял на себя ответственность за кормление всего племени, лидировал в этой области | 2 |
Дата оценки: 5 декабря 2016 в 11:38 Описание роли ... Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в процессе решения конкретной задачи. | |
1 | |
Дата оценки: 4 декабря 2016 в 21:56 Описание роли ... Игрок, эффективно возглавляющий команду/рабочую группу в течении
всей/большей части игры, проводящий ее через все этапы и приводящий
достижению результата/целей группы. | |
Комментарий: Вел команду | 2 |
Дата оценки: 3 декабря 2016 в 20:20 Описание роли ... Игрок, эффективно возглавляющий команду/рабочую группу в течении
всей/большей части игры, проводящий ее через все этапы и приводящий
достижению результата/целей группы. | |
Комментарий: Стал бороться с группой и прежидать, не стал высказываться по существу | 1 |
Дата оценки: 29 ноября 2016 в 23:44 Описание роли ... роль предполагает четкое и связное высказывание по теме, внятную аргументацию, энергию диалога, точную и адекватную реакцию на реплики | |
Комментарий: Видно развитие, пока не хватает мощности чуткости к динамике зала и видения, куда движется общий котел мысли | 1×2.0 |
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 27 сентября 2016 в 00:18 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
1 | |
Дата оценки: 3 апреля 2016 в 03:59 Описание роли ... роль предполагает четкое и связное высказывание по теме, внятную аргументацию, энергию диалога, точную и адекватную реакцию на реплики | |
2 | |
Дата оценки: 3 апреля 2016 в 03:42 Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода | |
Комментарий: В какой-то момент собрал большую коалицию, но не смог ее за собой повести. | 2 |
Дата оценки: 17 марта 2016 в 02:09 Описание роли ... Роль предполагает занятие лидерской позиции в группе игроков, проявление качеств, собирающих и консолидирующих группу, выход на командную игру | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 15 февраля 2016 в 20:23 Описание роли ... Роль предполагает ясное донесение правил игры, задач игроков, задачи и/или цели самой игры. Умение вести малую групп. Удерживать внимание, энергию и динамику группы во время всей игры. | |
Комментарий: Много неточных действий по связи докладчиков и зала. Возникают ситуации, когда действия ведущего сбивают докладчиков. | 1×2.0 |
Дата оценки: 10 февраля 2016 в 03:13 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 9 февраля 2016 в 18:58 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 28 ноября 2015 в 22:48 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:02 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2 | |
Дата оценки: 16 марта 2015 в 02:47 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 15 марта 2015 в 12:30 Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга. | |
2 | |
Дата оценки: 7 марта 2015 в 18:59 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 5 марта 2015 в 01:25 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2 | |
Дата оценки: 1 марта 2015 в 02:46 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение | |
2 | |
Дата оценки: 13 ноября 2014 в 08:29 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их. | |
2 | |
Дата оценки: 12 ноября 2014 в 05:51 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы | |
