Алексей ДоильницынСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 832. Использовать для работы базовые офисные приложения (текст, таблицы, презентации, схемы)

Итоговый результат по компетенции: 1.60

11 оценок 5 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Педагог-специалист	2×2.0
Где: ШФ → Преподавание: английский 10 января 2017 — 28 февраля 2017 Дата оценки: 3 марта 2017 в 01:17 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает свободное владение темой, умение работать с материалом в разных формах, грамотное владение устной и письменной речью.
Педагог-специалист	2×2.0
Где: ШФ → Базовый курс английского языка 11 ноября 2016 — 20 декабря 2016 Дата оценки: 18 декабря 2016 в 01:17 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает свободное владение темой, умение работать с материалом в разных формах, грамотное владение устной и письменной речью.
Педагог-специалист Комментарий: Свободно владеет материалом (в рамках курса базового английского), легко перестраивает способ ведения процесса под локальные задачи.	2×2.0
Где: ШФ → Базовый курс английского языка 15 октября 2016 — 1 ноября 2016 Дата оценки: 18 декабря 2016 в 01:09 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает свободное владение темой, умение работать с материалом в разных формах, грамотное владение устной и письменной речью.
Сборщик результатов: информационное сообщение Комментарий: Быстро сделанная сборка. Дает возможность обнаружить что происходило по форме, но не передает содержание.	1
Где: ШФ → Уличный диспут: что самое главное в жизни? 20 ноября 2016 Дата оценки: 21 ноября 2016 в 15:33 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Собирает результаты вылазки в форме короткого информационного сообщения (текст). Для внешней аудитории. Куда ходили, сколько человек, фотографии, основные результаты.
Сборщик результатов: информационное сообщение	2
Где: ШФ → Исследование сред. Вылазка 14 октября. 14 октября 2016 Дата оценки: 21 ноября 2016 в 00:22 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Собирает результаты вылазки в форме короткого информационного сообщения (текст). Для внешней аудитории. Куда ходили, сколько человек, фотографии, основные результаты.
Сборщик результатов: творческий репортаж	2
Где: ШФ → Исследования сред. Вылазка 23 октября 23 октября 2016 Дата оценки: 9 ноября 2016 в 14:29 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Ярко, красочно, живо, образно описывает результаты вылазки. Формат - небольшое текстовое высказывание. Содержание: личные впечатления от вылазки, яркие моменты, открытия. На внешнюю аудиторию (выложить в интернет).
Сборщик результатов: информационное сообщение	2
Где: ШФ → Исследования сред. Вылазка 23 октября 23 октября 2016 Дата оценки: 9 ноября 2016 в 14:29 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Собирает результаты вылазки в форме короткого информационного сообщения (текст). Для внешней аудитории. Куда ходили, сколько человек, фотографии, основные результаты.
Создатель образовательного кнола (видео, текст - отторжимый продукт)	1×2.0
Где: ИШиПО → Учебный процесс. 2ой семестр. Старший поток 20 февраля 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 23:08 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Создает видеоролик, пишет статью, эссе по конкретному изучаемому материалу. Размещает это в открытом доступе.
(I) Упаковщик сессии	1
Где: ИШиПО → Стратегическое планирование деятельности Дискуссионного клуба 21 февраля 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 17:44 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы по ходу работы фиксировать её результаты, а после собрать и представить результирующий план или продукт креатива в структурированной письменной форме.
Создатель образовательного кнола (видео, текст - отторжимый продукт)	1×2.0
Где: ИШиПО → Обратная связь в проект 24 ноября 2014 — 24 декабря 2014 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 17:20 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Создает видеоролик, пишет статью, эссе по конкретному изучаемому материалу. Размещает это в открытом доступе.
Создатель-упаковщик презентационного материала	2
Где: ИШиПО → Открытая конференция 15 февраля 2015 Дата оценки: 16 февраля 2015 в 23:23 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (16), cached (10) db queries: 21 time: 0.566