Алена СуриковаСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5708. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть

Итоговый результат по компетенции: 3.00

40 оценок 11 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа развития ЭШЭР Преображение 3–9 февраля 2019 Дата оценки: 11 февраля 2019 в 02:18 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Задающий сквозную тему Комментарий: Поддержала и разрабатывала тему погружения, работала по ней со старшим потоком.	2×2.0
Где: ИШиПО → Погружение "Социотехника образования" 15–17 декабря 2017 Дата оценки: 17 декабря 2017 в 21:45 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии).
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) Комментарий: глава гильдии эмпатов	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР Эмпатия. Проект 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 1 августа 2017 в 08:29 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1 Комментарий: Мастер школы эмпатии	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Эмпатия 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 14 июля 2017 в 22:49 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Модератор-коммуникатор	2
Где: ИШиПО → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7 апреля 2017 Дата оценки: 2 мая 2017 в 13:06 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Работает на коммуникационной площадке - превращает процесс коммуникации в удобный и легкий для всех ее участников. Ключевой человек в процессе коммуникации и коллективной интеллектуальной деятельности в процессе игры.
Лидер ситуации Комментарий: Очень удачно расставляла акценты при анализе игр.	2
Где: ИШиПО → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25 апреля 2017 Дата оценки: 25 апреля 2017 в 20:50 Оценил: Алексей Елистратов Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга.
Выступающий по результатам работы группы	2
Где: ИШиПО → Семейная лаборатория "Образовательный навигатор" 14 марта 2017 Дата оценки: 16 марта 2017 в 07:53 Оценила: Лика Чекалова Описание роли ... Роль предполагает умение коротко и емко обобщить в докладе наработанное в группе, ответить на вопросы других групп, выделить дополнительную проблематизацию
Ведущий конференции	2
Где: ИШиПО → Образовательный марафон "Склад ума" 28 января 2017 Дата оценки: 11 февраля 2017 в 17:31 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Этик/транслятор ценностей Комментарий: Успешно транслировала ценность осмысленности	2
Где: ИШиПО → Игра "Социум Δ” 17 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 17:36 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Игрок, занимающий сильную этическую позицию, транслирующий в игре, взаимодействующий на эту тему с другими игроками, заражающий или проблематизирующий их с этической точки зрения
Комментатор Комментарий: Отпускала ценные комментарии	2
Где: ИШиПО → Семинар "Введение в социальное предпринимательство" 17 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 03:25 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Объясняющий правила	2
Где: ИШиПО → Теоретическая и практическая работа со “СТАНДАРТОМ” 3 декабря 2016 Дата оценки: 3 декабря 2016 в 20:43 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть"
Солист Комментарий: Вела линию рассказа про город и огни в городе, про свет среди серого тумана и зимние пиры.	2
Где: ИШиПО → Создание атмосферы. Практикум 25 ноября 2016 Дата оценки: 29 ноября 2016 в 23:36 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает яркую художественную форму самовыражения, взятие внимания публики, ведение связной художественной линии и создание целостного художественного образа.
Задающий сквозную тему Комментарий: Активно и тонко обсуждала общий замысел и детали реализации модулей погружения. Задавала канву и глубину основных событий погружения. Один из вдохновителей и визионеров погружения.	2×2.0
Где: ИШиПО → «Язык как способ и возможность» Погружение целиком 25–27 ноября 2016 Дата оценки: 28 ноября 2016 в 13:48 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии).
Модератор-коммуникатор Комментарий: Эфективно вела работу на конвергентной площадке	2×2.0
Где: ИШиПО → "Технотлон" финал ВИК 2016 16–18 ноября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 12:36 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Работает на коммуникационной площадке - превращает процесс коммуникации в удобный и легкий для всех ее участников. Ключевой человек в процессе коммуникации и коллективной интеллектуальной деятельности в процессе игры.
[Компетенция] 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть Комментарий: Способна провести лекцию, беседу, рефлексию, выступать в роли ведущего на хорошем уровне	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 2 октября 2016 в 16:01 Оценил: Дмитрий Захаров
Лектор	2
Где: ИШиПО → Результаты проектирования на Летней школе 24 июля 2016 Дата оценки: 25 июля 2016 в 08:38 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы.
Ведущий конференции Комментарий: Не удовлетворены результатами работы с аудиторией!	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа Навигаторов на Дебаркадере 5–6 июня 2016 Дата оценки: 23 июня 2016 в 17:53 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Лектор Комментарий: Проведена большая работа по сборке огромного материала во внятный, хорошо структурированный рассказ о проделанной работе на школе навигаторов в Москве.	3
Где: ИШиПО → Школа навигаторов. Итоги первого интенсива 11 июня 2016 Дата оценки: 13 июня 2016 в 02:58 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы.
Докладчик по итогам	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа Навигаторов на Дебаркадере 5–6 июня 2016 Дата оценки: 12 июня 2016 в 01:59 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает четкий внятный доклад на присутствующую аудиторию, соблюдение временной рамки, выделение необходимых содержательных акцентов, ответы на вопросы, работа с вниманием аудитории.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21–27 марта 2016 Дата оценки: 7 мая 2016 в 05:02 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Комментатор	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 16 марта 2016 Дата оценки: 2 апреля 2016 в 19:08 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Комментатор	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 2 марта 2016 Дата оценки: 17 марта 2016 в 20:30 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
[Компетенция] 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть Комментарий: Имеет большой опыт публичных выступлений, спокойно держится перед любой аудиторией, работает с ней	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги полугодия 2015. 1-2-3 ступени 1 ноября 2015 — 31 января 2016 Дата оценки: 28 февраля 2016 в 08:31 Оценила: Татьяна Ганф
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3–9 января 2016 Дата оценки: 9 февраля 2016 в 18:42 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 31 января 2016 в 14:06 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3–9 января 2016 Дата оценки: 13 января 2016 в 06:35 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Задающий сквозную тему	2×2.0
Где: ИШиПО → ТП. Текстовое погружение. СПб 13–16 ноября 2015 Дата оценки: 22 ноября 2015 в 21:39 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии).
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Стартовая конференция. Начало семестра 26–27 сентября 2015 Дата оценки: 19 октября 2015 в 03:39 Оценила: Полина Орлова Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
[Компетенция] 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть Комментарий: Эффективно ведет большие конференции, дискуссии и пленарные заседания.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1 августа 2015 — 30 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 20:00 Оценил: Олег Муромцев
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7–17 августа 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 18:26 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Человек достойный (Ковчег) 26 июля 2015 — 1 августа 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 17:22 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Комментатор	2
Где: ИШиПО → Смыслообменник ИШиПО - 2ой семестр 24 мая 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 23:22 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Помощник ведущего конференции (требует предварительной подготовки)	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7–17 августа 2015 Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:08 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Помощник ведущего помогает последнему в осуществлении модерации хода конференции. Удерживает формат конференции, отличает вопросы по существу от остальных и умеет различать их по типам. Способен как развернуть конструктивный диалог между докладчиками и залом, так и своевременно свернуть его. Делает обобщающие суждения. Роль требует харизматичности.
[Компетенция] 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть Комментарий: Большой опыт и яркость ведения мероприятий и выступления перед различными аудиториями	3×2.0
Итоговый результат Где: КР → Долгосрочное оценивание компетенций (ИШПО СПб старший поток) 1 августа 2014 — 1 июня 2015 Дата оценки: 1 апреля 2015 в 06:27 Оценил: Олег Муромцев
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2
Где: ИШиПО → Городской проект ЭШЭР в школе "Унисон" 27 февраля 2015 Дата оценки: 4 марта 2015 в 23:13 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Докладчик по итогам	2
Где: ИШиПО → Открытая конференция 15 февраля 2015 Дата оценки: 16 февраля 2015 в 23:21 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает четкий внятный доклад на присутствующую аудиторию, соблюдение временной рамки, выделение необходимых содержательных акцентов, ответы на вопросы, работа с вниманием аудитории.
Ведущий конференции	2
Где: ИШиПО → Открытая конференция 15 февраля 2015 Дата оценки: 16 февраля 2015 в 23:20 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Транслятор(например, живая книга)	2
Где: ИШиПО → Фримаркет + Живая Библиотека 7 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:48 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает свободное искреннее изложение "от себя" на предложенную тему/в рамках темы акции/в занятой позиции
Комментатор	2
Где: ИШиПО → Круглый стол с активистами Череповца 7 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:41 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
(I) Проводящий дискуссию / модератор (Д)	2
Где: ИШиПО → Диспут "Герой нашего времени" 16 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 02:07 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (56), cached (14) db queries: 63 time: 0.228