Dmitry ShalamovSt. Petersburg

Competences / IDD / 3886. To be sure, to not come under influence, to stand up for own opinion

Final result for the competence: 1.20

17 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Лидер мнения Comment: Активно транслировал мнение группы через себя	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР взрослая. Неопределенность. 3^rd–12^th August 2018 Mark date: 30^th August 2018 at 18:59 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Лидер мнения Comment: Мерцал - выходил в яркую трансляцию, и потом сворачивался до незаметного состояния. Неустойчивость. Больше связи с "внутренней опорой"!	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 20^th February 2017 at 12:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Лидер мнения Comment: Активно участвовал в кулуарах, развивал содержание, предлагал рассмотрения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 02:40 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Участник управленческого боя	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. 24^th January 2017 Mark date: 1^st February 2017 at 22:53 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.
Оценщик в погружении Comment: Так и не выставил оценки московской команде	1×2.0
Activity: ISHiPO → Общая организация игротехнического погружения 3^rd–5^th December 2016 Mark date: 8^th December 2016 at 20:18 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Оппонент (ИФ)	0
Activity: ISHiPO → Рефлексия игры 3^rd December 2016 Mark date: 6^th December 2016 at 21:03 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает обеспечение конструктивной критической позиции/растяжки в группе
Работа из образа Comment: Хорошо справлялся реализовывать игровые задачи из мастерской роли	2
Activity: ISHiPO → Ситуационно-ролевая математическая игра для детей 7-13 лет. 10^th November 2016 Mark date: 22^nd November 2016 at 20:31 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Акцент на яркое представление образа, удержание роли в предложенном окружении, предложенных обстоятельствах.
Выступающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31^st October 2016 – 8^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:21 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Выступающий	1
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 12^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:07 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Выступающий	1
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 19^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:06 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Активный игрок (этик) Comment: Играл за простые требования социальной справедливости, но "очень маленький масштаб" ожидаемых изменений. Мысль останавливается, "чувствую какую-то проблематизацию". Лось, иди дальше!	1
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками
Лидер мнения Comment: Активные стажерские сусеки	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 01:31 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Активный участник Comment: Участвовал по мере сил	1
Activity: ISHiPO → Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 23:42 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Оценщик в погружении	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:23 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Лидер мнения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 10^th February 2016 at 01:05 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Лидер мнения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 18:35 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
"Голос разума"	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 13^th January 2016 at 06:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Участник, активно анализирующий предложенную ситуацию, излагающий результаты своего анализа другим участникам/группе, активно высказывается в групповых обсуждениях между играющими, стремится к принятию разумного решения, строит аргументы из предложенных обстоятельств. Способен выявлять систему/модель закономерностей игрового мира и действовать в соответствии со своим пониманием "не ломая игру". Стремится к пониманию реальных содержаний через игровые действия.

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (38) db queries: 5 time: 0.082