Дмитрий ШаламовСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5708. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Выступал от имени группы, группа принимала его как выразителя общего мнения | 2 |
Дата оценки: 30 сентября 2017 в 14:50 Описание роли ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть. | |
Комментарий: игротехник карты | 2 |
Дата оценки: 27 сентября 2017 в 10:10 Описание роли ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом. | |
Комментарий: Был мастерским персонажем-торговцем. Активно порождал игровую реальность, однако не прорвался на новый уровень, оставшись на слое баек и мемов | 1×2.0 |
Дата оценки: 12 февраля 2017 в 22:40 Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта. | |
Комментарий: На высокой энергии дополнял и уточнял существенные детали
| 2×2.0 |
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 7 февраля 2017 в 22:05 Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
Комментарий: Недостаточно ясно удерживал модель, но ярко и харизматично высказывал личное видение, мыслил вметсе с конференцией | 2 |
Дата оценки: 11 декабря 2016 в 16:25 Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
1 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:27 Описание роли ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть" | |
1 | |
Дата оценки: 4 декабря 2016 в 21:58 Описание роли ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть" | |
Комментарий: Объяснял правила на прогоне | 1 |
Дата оценки: 4 декабря 2016 в 16:29 Описание роли ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть" | |
Комментарий: в экстренных остоятельствах организовывал экспертную площадку из невгруженных экспертов, обеспечивал их вгруз | 2×2.0 |
Дата оценки: 30 ноября 2016 в 16:44 Описание роли ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом. | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31 октября 2016 — 8 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:21 Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы | |
1 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:07 Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы | |
1 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:06 Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы | |
Комментарий: Помогал докладывать решения группы | 1×2.0 |
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29 июля 2016 — 7 августа 2016 Дата оценки: 26 сентября 2016 в 00:30 Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
Комментарий: Работал репетитором всю практически всю весну. Готовил школьницу к ОГЭ по математике | 2×2.0 |
Дата оценки: 3 июня 2016 в 02:33 Описание роли ... Помогает сокурсникам в освоении учебного материала, проводит консультации, занимается с отстающими или помогает осваивать новый материал. | |
Комментарий: Показал высокий уровень игротехнической смекалки. | 3 |
Дата оценки: 11 апреля 2016 в 01:36 Описание роли ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом. | |
1 | |
Дата оценки: 3 апреля 2016 в 03:59 Описание роли ... роль предполагает четкое и связное высказывание по теме, внятную аргументацию, энергию диалога, точную и адекватную реакцию на реплики | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 16 марта 2016 в 17:14 Описание роли ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии). | |
2 | |
Дата оценки: 16 марта 2016 в 17:02 Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны | |
2 | |
Дата оценки: 16 марта 2016 в 16:54 Описание роли ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями. | |
Комментарий: Комментарии больше эмоциональны, чем содержательны | 1 |
Дата оценки: 15 марта 2016 в 02:54 Описание роли ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны | |
Комментарий: Доносит содержание доклада до конференции, в фазе ответа на вопросы на ходу способен доразворачивать решение группы, удерживая исходные основания. | 2×2.0 |
Дата оценки: 10 февраля 2016 в 02:18 Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 9 февраля 2016 в 19:02 Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы. | |
