Дмитрий ШаламовСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5753. Задать и удержать этику среды
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Вел вместе с другими координаторами группу через школу, обеспечил ее работоспособность и существование. Для участников происходило движение в содержании и развитие. Решал координаторские задачи. | 2×2.0 |
Дата оценки: 8 февраля 2017 в 01:27 Описание роли ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе. Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие. | |
Комментарий: Организовывал кофе-брейки и выстраивал связь между командами | 2×2.0 |
Дата оценки: 5 декабря 2016 в 17:04 Описание роли ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях | |
Комментарий: Хорошо справился с ролью. | 2 |
Дата оценки: 22 ноября 2016 в 20:20 Описание роли ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию. | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31 октября 2016 — 8 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:21 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:08 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:07 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
Комментарий: Играл за простые требования социальной справедливости, но "очень маленький масштаб" ожидаемых изменений. Мысль останавливается, "чувствую какую-то проблематизацию". Лось, иди дальше! | 1 |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 07:21 Описание роли ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками | |
Комментарий: Действовал из этической позиции и поиска ресурсных состояний, преодолевал реагирование и сложные места | 2×2.0 |
Дата оценки: 26 сентября 2016 в 02:07 Описание роли ... Участник, занимающий этическую позицию в происходящем. Активно рассматривающий свои действия и действия других через переживания их этичности и честности | |
Комментарий: Участвовал по мере сил | 1 |
Дата оценки: 21 сентября 2016 в 23:42 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
Комментарий: Чувствовал проходящих через ворота, был "строгими", где-то жесткими воротами, способствуя, а не мешая выражению содержания проходящих. | 2×2.0 |
Дата оценки: 22 июля 2016 в 00:04 Описание роли ... Роль требует настройки на состояние "камертона", глубокого и честного отражения/объективизации через проживание; прямого безоценочного восприятия и отражения другим их действий и состояния прямым или метафорическим образом | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 23 мая 2016 в 23:37 Описание роли ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 20 марта 2016 в 13:04 Описание роли ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях | |
