Dmitry ShalamovSt. Petersburg

Competences / SD / 851. Выступать на аудиторию, доносить смысл, транслировать информацию

Final result for the competence: 2.33

43 marks 10 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Лидер мнения Comment: Активно транслировал мнение группы через себя	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР взрослая. Неопределенность. 3^rd–12^th August 2018 Mark date: 30^th August 2018 at 18:59 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Докладчик результатов работы группы Comment: Выступал от имени группы, группа принимала его как выразителя общего мнения	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению 29^th September 2017 Mark date: 30^th September 2017 at 14:50 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть.
Первый Голос Comment: Участвовал в проекте со своими вопросами, вел "макаровский формат"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 17^th August 2017 at 15:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание
Актер психодрамы Comment: Хорошо сыграл.	2
Activity: ISHiPO → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25^th April 2017 Mark date: 25^th April 2017 at 20:35 Rated by: Aleksey Yelistratov Role description ... Роль подразумевает умение быстро поймать образ, предлагаемый другим участником, тип взаимодействия - "сценарий", точно и корректно отыгрывать, не "перетягивать одеяло на себя"
Лидер мнения Comment: Мерцал - выходил в яркую трансляцию, и потом сворачивался до незаметного состояния. Неустойчивость. Больше связи с "внутренней опорой"!	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 20^th February 2017 at 12:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Лидер мнения Comment: Активно участвовал в кулуарах, развивал содержание, предлагал рассмотрения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 02:40 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
"Идущий за смыслами" Comment: осмыслял происходящее в "проекте"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Проект 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 02:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.
Докладчик на конференции Comment: На высокой энергии дополнял и уточнял существенные детали	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 22:05 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Участник управленческого боя	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. 24^th January 2017 Mark date: 1^st February 2017 at 22:53 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.
(I) Корректор	2×2.0
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Октябрь-Декабрь 2016 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 10^th January 2017 at 03:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача корректора вычитывать и править тексты, будь то статья перед публикацией или сценарий, текст перед съёмками, постановкой. Важны как правила грамматики, пунктуации, стилистики, так и достоверность данных.
Докладчик на конференции Comment: Недостаточно ясно удерживал модель, но ярко и харизматично высказывал личное видение, мыслил вметсе с конференцией	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Моё мнение - как оно формируется?" 11^th December 2016 Mark date: 11^th December 2016 at 16:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Экскурсовод Comment: С трудом справлялся с задачами экскурсовода.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игра "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31^st October 2016 – 8^th November 2016 Mark date: 11^th December 2016 at 15:53 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира
Дипломат/переговорщик	0
Activity: ISHiPO → Стартовый МИГ (BSG) 3^rd December 2016 Mark date: 6^th December 2016 at 21:00 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Игрок, выстраивающий коммуникацию с разными акторами на игре, достигающий результативных договоренностей, формирующий условия для их выполнения.
Коммуникатор (ИФ)	1
Activity: ISHiPO → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4^th December 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 17:48 Rated by: Dmitry Shalamov Role description ... Роль предполагает создание ситуации взаимопонимания в группе/между группой и ведущими, поддержание конструктивности диалога
Дипломат/переговорщик	2
Activity: ISHiPO → Начало работы с “ЭТЮДАМИ” - “СЫГРОВКА К БАШНЕ” 4^th December 2016 Mark date: 4^th December 2016 at 21:47 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Игрок, выстраивающий коммуникацию с разными акторами на игре, достигающий результативных договоренностей, формирующий условия для их выполнения.
Выступающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31^st October 2016 – 8^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:21 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Ведущий диспута	2×2.0
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31^st October 2016 – 8^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:20 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает четкое понимание ритма и задачи дискуссии, удержание формата, тайминга, фокуса внимания
Экскурсовод	2
Activity: ISHiPO → Игра "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 12^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:09 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира
Выступающий	1
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 12^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:07 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Выступающий	1
Activity: ISHiPO → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 19^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:06 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Экскурсовод	2
Activity: ISHiPO → Игра "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 19^th November 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 00:04 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира
Игрок проживающий игру как "проект"	2
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:32 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... На эту роль заявляются все участники игры кроме ведущих. Роль предполагает высокую степень погружения в мир игры и проживание игровых событий как подлинных и происходящих персонально с участником.
Активный игрок(переговорщик) Comment: Работал на разных заказчиков, переговаривался с профсоюзом	2
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:28 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное взятие игроком позиции согласования мнений внутри своей команды и между командами разных "секторов"
Активный игрок - лидер Comment: Организовал на заводе конвейер, организовывал деятельность 5 человек формальными и неформальными инструментами	2
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:22 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает занятие лидерской позиции в группе игроков, проявление качеств, собирающих и консолидирующих группу, выход на командную игру
Активный игрок (этик) Comment: Играл за простые требования социальной справедливости, но "очень маленький масштаб" ожидаемых изменений. Мысль останавливается, "чувствую какую-то проблематизацию". Лось, иди дальше!	1
Activity: ISHiPO → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16^th October 2016 Mark date: 19^th October 2016 at 07:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками
[Competence] 349. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими Comment: Умеет донести и заразить той идеей, которая его самого вдохновляет	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 4^th October 2016 at 17:29 Rated by: Dmitry Zakharov
"Идущий за смыслами"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Проект 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 02:09 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.
Лидер мнения Comment: Активные стажерские сусеки	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 01:31 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Докладчик на конференции Comment: Помогал докладывать решения группы	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 00:30 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Контактер	2
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 23:49 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активный контакт с незнакомыми участниками, рассказ про собственный проект в режиме кулуаров. Ведение диалога с людьми с искренним интересом к их деятельности, понимание возможных зон взаимодействия или взаимозаинтересованности, а также возможного сотрудничества, обмен контактами и дальнейшее поддержание контактов или передачу их тем, кому они актуальны.
Контактер	2
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 23:44 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активный контакт с незнакомыми участниками, рассказ про собственный проект в режиме кулуаров. Ведение диалога с людьми с искренним интересом к их деятельности, понимание возможных зон взаимодействия или взаимозаинтересованности, а также возможного сотрудничества, обмен контактами и дальнейшее поддержание контактов или передачу их тем, кому они актуальны.
Активный участник Comment: Участвовал по мере сил	1
Activity: ISHiPO → Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 23:42 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
Репетитор (помогающий освоить отдельные темы индивидуально или в малых группах) Comment: Работал репетитором всю практически всю весну. Готовил школьницу к ОГЭ по математике	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 3^rd June 2016 at 02:33 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Помогает сокурсникам в освоении учебного материала, проводит консультации, занимается с отстающими или помогает осваивать новый материал.
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи)	0
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория "Проекты". Мышление. Погружение 13^th May 2016 Mark date: 31^st May 2016 at 06:56 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Активный игрок(переговорщик) Comment: Активно поддерживал процесс переговоров c "белыми господами" в Индии	2
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 16:32 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное взятие игроком позиции согласования мнений внутри своей команды и между командами разных "секторов"
Выступающий по результатам собственной работы	2
Activity: ISHiPO → ИП. Закрытие Погружения 14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 16:54 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Ответственный за набор	2
Activity: ISHiPO → ИП. Открытие погружения 11^th March 2016 Mark date: 12^th March 2016 at 02:00 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает обеспечение своевременной информационной компании и других наборных мероприятий
Докладчик на конференции Comment: Доносит содержание доклада до конференции, в фазе ответа на вопросы на ходу способен доразворачивать решение группы, удерживая исходные основания.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 10^th February 2016 at 02:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Лидер мнения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 10^th February 2016 at 01:05 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
Докладчик на конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 19:02 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Лидер мнения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 18:35 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы
"Идущий за смыслами"	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 8^th February 2016 at 16:33 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.
"Идущий за смыслами"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 27^th January 2016 at 03:23 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (5), cached (71) db queries: 12 time: 0.424