Stanislav FalkovichSt. Petersburg

Competences / SPPU / 5713. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку

Final result for the competence: 2.00

14 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Вдохновитель учебной деятельности Comment: Вдохновил небольшую группу на работу с конкретной темой	2
Activity: ISHiPO → Мастерская упаковки смыслов 4.10 4^th October 2017 Mark date: 10^th October 2017 at 00:29 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой.
Организатор вебинара, лекции, работы с текстом Comment: Надежно и уверенно вел, держал баланс между строгостью формата и живой дискуссией участников, провел участников через ключевые для понимания точки, нашел яркий образ (смотреть на скелет динозавра).	2
Activity: ISHiPO → Как спросить задачу, чтобы стало понятно? 20^th September 2017 Mark date: 28^th September 2017 at 22:39 Rated by: Anastasiya Kobzeva Role description ... Задачей организатора является проведение мероприятия, обеспечение помещения, оборудования, сбор участников, поддержание дисциплины и удержание плана и целей мероприятия, ведение регламента.
Ведущий готового семинара Comment: Чувствовалось, как на событии живо и драйвово. У нескольких человек случились инсайты	2
Activity: ISHiPO → Как спросить картину, чтобы она ответила? 2^nd September 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 12:42 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль заключается в проведении семинара по готовым методическим указаниям.
Проводник	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 12:06 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Раскрывает свое переживание смыслов и ценностей на группу, вовлекает других в этическое рассмотрение ситуации прямым обращением из ценностей, входит в глубокий диалог на этических проблемах
Вдохновитель учебной деятельности Comment: Опора	2
Activity: ISHiPO → Рабочая встреча - Мастерская мышления 21^st September 2017 Mark date: 21^st September 2017 at 20:19 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой.
Координатор - ведение рефлексии Comment: Чутко и грамотно ведет рефлексию - происходит реальная постановка задач как на время школы, так и по жизни. Помогает точнее ставить задачи, дает содержательные отражения, помогает увидеть внутренние установки и самоописания. Были случаи заваривая на рефлексии коллективного обсуждения!	3×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР - "Убеждения": Работа команды 26^th March 2017 – 1^st April 2017 Mark date: 12^th April 2017 at 21:55 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Аспект работы координатора: помогает участникам внятно поставить собственные задачи на развитие, подобрать способы работы по этим задачам. Выстраивает процесс отражения участниками друг другу происходящего в группе в фокусе поставленных задач. Учитывает поставленные участниками задачи в процессе работы группы.
Проводник Comment: Держал контакт и старался быть проводником для тех кто рядом	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / "Проект" 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 19:22 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Раскрывает свое переживание смыслов и ценностей на группу, вовлекает других в этическое рассмотрение ситуации прямым обращением из ценностей, входит в глубокий диалог на этических проблемах
Держащий рефлексивную рамку Comment: Не понятно,в чем заключалось держание именно рефлексивной рамки	1
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория Вечер 30^th November 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 04:18 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает помощь в выходе группы на рефлексию происходящего. Выстраивает процесс отражения участниками друг другу происходящего в группе в фокусе поставленных задач. Учитывает поставленные участниками задачи в процессе работы группы.
Оценщик в погружении Comment: Оперативно оценил большую часть модулей. Работу до конца не довел, несколько оценок до сих пор не выставлено	1×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение в целом (участие, организация и разработка) 7^th–10^th October 2016 Mark date: 20^th October 2016 at 18:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Оценщик в погружении	2×2.0
Activity: ISHiPO → ТП. Текстовое погружение. СПб 13^th–16^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 21:39 Rated by: Marina Sheina Role description ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Оценщик в кампании	1×2.0
Activity: ISHiPO → Набор на лагеря и каникулярные программы 1^st November 2015 Mark date: 1^st November 2015 at 02:16 Rated by: Alena Surikova Role description ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Оценщик в погружении	1
Activity: ISHiPO → Открытие К-ИП 9^th October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 22:13 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
(I) Собирающий команду (Д)	1
Activity: ISHiPO → Диспут "Герой нашего времени" 16^th November 2014 Mark date: 17^th November 2014 at 02:09 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в самостоятельном подборе команды под проект/дело.
(I) Организатор дискуссии (Д)	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Герой нашего времени" 16^th November 2014 Mark date: 17^th November 2014 at 02:07 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы собрать всех участников, выбрать формат и тему, распределить роли, подготовить помещение и необходимые вещи, оповестить всех и т.д., то есть добиться того, чтобы дискуссия была проведена и прошла успешно, в т.ч. были решены все организационные вопросы после завершения формы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (29) db queries: 11 time: 0.304