Станислав ФальковичСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 831. Использовать интернет среду для своей деятельности
Итоговый результат по компетенции: 2.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Стас, я вижу что ты много пишешь, но не видел предметно репортажей со Складу Ума (и на странице у тебя не вижу). Скинь мне в личку, где их можно узреть. | 2 |
Дата оценки: 14 мая 2018 в 14:25 Описание роли ... Роль предполагает написание яркого репортажа, живо отражающего как содержание, так и атмосферу события. Умение найти образ / сюжет или любую другую деталь, которая "зацепит" читателя как участвовавшего в событии, так и не участвовавшего. Текст должен быть выложен в публичном доступе. | |
Комментарий: Адекватно координировал подготовку, держал связь, убирал панику. Ощущалось, что все идет нормально и можно полагаться. | 2 |
Дата оценки: 19 сентября 2017 в 21:05 Описание роли ... Роль предполагает своевременный сбор, организацию и передачу/распространение информации, координацию действий в команде | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 21 апреля 2016 в 00:43 Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 19 марта 2016 в 17:05 Описание роли ... Осуществляет договоренности с местом проведения, информационное пространство/рекламу/инфо.поддержку, поддерживает организационную коммуникацию с родителями/педагогами | |
Комментарий: О работе http://vk.com/stasfalkovich?_parent_post=-76622456_1002&w=wall423082_19512%2Fall | 3×2.0 |
Дата оценки: 18 января 2016 в 18:57 Описание роли ... Единоличный создатель ролика из готового видеоматериала, подразумевает создание идеи, подбор материала и монтаж. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 23 ноября 2015 в 18:40 Описание роли ... Находит, отбирает специфический материал для игры(вне своих профессиональных интересов и компетенций), организует его необходимым образом | |
Комментарий: за эту осень стал много и активно писать, раскрывать, делиться происходящем на своей странице | 3×2.0 |
Где: ИШиПО → События в интернет-пространстве. Начало уч.года, октябрь 15 сентября 2015 — 31 октября 2015 Дата оценки: 31 октября 2015 в 23:08 Описание роли ... Роль заключается в написании текста по следам событий или прямо по ходу происходящего. Оформления написанного текста и публикация в уместном месте в уместное время (вовремя, с учетом аудитории). | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → События в интернет-пространстве. Начало уч.года, октябрь 15 сентября 2015 — 31 октября 2015 Дата оценки: 31 октября 2015 в 23:06 Описание роли ... Ведение интернет-журнала событий/ онлайн-дневника - регулярные недлинные записи. Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:36 Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу | |
Комментарий: Держал информационную связь с группой, акцентировал внимание других участников на необходимой информации, структурировал. | 3×2.0 |
Дата оценки: 20 мая 2015 в 03:15 Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу | |
1 | |
Дата оценки: 17 ноября 2014 в 02:09 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду. | |
