Ксения МеньшиковаСанкт-Петербург
Роли и оценки:
Найдено 10 записей, среди них 10 оценок. Сортировка — по дате обновления.
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:56 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает составление продуктовой раскладки и закупку продуктов, распределение продуктов в ходе лагеря; сбор необходимого инвентаря и снаряжения для лагеря, отслеживание его в ходе лагеря, ответственность за вывоз и сохранение. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:53 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает ответственность за детскую группу в дороге до лагеря и обратно. | |
Комментарий: Чётко и корректно держит связь с внешними людьми, ясно и открыто ведёт финансовую сторону проекта. | 3×2.0 |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:52 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает поддержание связи с родителями до сбора группы, при передачи детей, в течении похода и при возвращении в город. Осуществляет сбор денег и их распределение. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:51 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает проведение игровых, развивающих, тренинговых форм "по месту" (без специального планирования времени и программы), общение у костра | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:50 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает сопровождение конкретного ребенка, определение ближайшей зоны развития, постановку задач, формирование договоров, отражение и рефлексия, создание развивающей ситуации, поддержку рессурсно/эмоцинально/психологически | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:48 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает владение навыками скалалолазанья, ориентирования, водного туризма и т.д., умение обучить и проконтролировать выполнение, обеспечить технику безопасности | |
Комментарий: Регулярно и вдохновенно держит ритм занятий, создаёт положительный эмоциональный фон в детской группе. | 3×2.0 |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:43 Участие утверждено Описание роли ... Чувствует состояние группы, уверенно ведёт процесс, понимает задачи тренинга, чутко улавливает течение процесса и направляет его, ориентируясь на задачи и состояние группы на данный момент. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:40 Участие утверждено Описание роли ... Подготавливает маршрут, ориентируется в карте, принимает ключевые решения, собирает внимание группы, следит за атмосферой в группе и за физическим состоянием участников, участвует в составлении продуктовой раскладки и понимает распределение продуктов в походе. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:38 Участие утверждено Описание роли ... Наблюдает динамику группы, вводит по ходу процесса необходимые изменения в спроектированной программе, опираясь на происходящее в группе сейчас, ведёт рефлексию группы ведущих и по необходимости задаёт рефлексивные, собирающие процессы в детских группах. | |
1 | |
Дата оценки: 19 декабря 2015 в 21:44 Участие утверждено Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. | |
