Competences / CC3 / 8110. Вести команду (интегральная)
Final result for the competence: ∫ 1.45
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 7957. Проявлять самостоятельность, инициативность, решительность, уверенность в себе, брать на себя ответственность, исполнение, работу | 3.00 / 2 |
| 7964. Ставить чёткую и ясную цель | 1.00 / 3 |
| 7968. Изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации (гибкость) | 2.00 / 2 |
| 7971. Найти и привлечь людей и ресурсы для решения поставленной задачи, собрать команду под задачу | 1.00 / 1 |
| 7973. Организовать коммуникацию, передачу информации, информационное пространство | 1.00 / 2 |
| 7984. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды | 0.00 / 2 |
| 7986. Перевести конфликтную коммуникацию в позитивную, решить конфликтную ситуацию, наладить взаимодействие в «острой» ситуации | 0.33 / 2 |
| 8014. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе | 2.00 / 2 |
| 8016. Убедить, объяснить, привлечь на свою сторону | 1.00 / 2 |
| 8020. Распределить задачи и подобрать исполнителей | 0.60 / 2 |
| 8109. Обеспечить исполнение плана, контролировать результат, добиться достижения результата в группе, стимулировать деятельность группы | 0.00 / 3 |
| 8124. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения) | 0.67 / 2 |
| 8170. Выступить посредником в переговорах, сводить точки зрения и позиции | 1.00 / 1 |
Marks added directly for this competence
2 marks 2 raters
| Role / Competence | Mark |
|---|
Принявший вызовComment: Работа по весеннему зачету не сделана. | 0×2.0 |
Mark date: 24th May 2016 at 22:13 Role description ... Человек, ответивший своим усилием и потраченным временем на
предложенное задание.
|
| Лидер мнения | 1×2.0 |
Mark date: 9th February 2016 at 19:34 Role description ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии
из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы
форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из
оснований группы
|
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (10) db queries: 6 time: 0.355
