Екатерина ЧигалейчикСанкт-Петербург
Компетенции / КР / 693. Создать и вести логику курса
Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)
Компетенции, на основе которых рассчитан результат
| Компетенция | Результат / Необходимо |
|---|
| 562. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации | 2.00 / 1 |
| 566. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими | 2.60 / 2 |
| 628. Создавать и обеспечивать исполнения долгосрочного плана действий | 0.00 / 2 |
| 685. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы | 2.00 / 2 |
Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию
2 оценки 2 оценщика
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Бодро и энергично определяла и направляла деятельность участников лаборатории. Хорошо бы выстраивать более тесные связи с предыдущим ведущим и прошлой встречей. | 2 |
Дата оценки: 13 октября 2017 в 12:52 Описание роли ... Готовит и ведет рабочие встречи лаборатории. Определяет направление работы лаборатории, ставит задачи участникам, дает обратную связь, консультирует по содержательным вопросам. Дает участникам теоретический материал, необходимый для работы. | |
Комментарий: сборка по семестровой учебе - базовый курс | 2 |
Дата оценки: 25 июля 2016 в 08:39 Описание роли ... Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы. | |
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (9) db queries: 7 time: 0.055