Competences / ECS / 9786. Создать обучающий процесс/погружение в тему [4 интгр]
Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 9623. Проверить информацию на достоверность, релевантность. | 1.80 / 1 |
| 9625. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать | 3.00 / 1 |
| 9694. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) | 2.00 / 1 |
| 9700. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) | 2.67 / 2 |
| 9702. Довести номинальную группу до состояния кооперации | 1.33 / 2 |
| 9703. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы) | 1.00 / 3 |
| 9715. Провести рефлексию в формате "разбор полетов" | 1.00 / 2 |
| 9717. Ситуативный лидер [0 интгр] | ∫ 2.00 / 3 |
| 9725. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр] | ∫ 2.00 / 2 |
| 9737. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) | 2.20 / 2 |
| 9750. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах для решения задач | 1.33 / 2 |
| 9751. Вести обучение (преподавать конкретные ЗУНы) [1 интгр] | ∫ 2.00 / 3 |
| 9752. Наполнение формы своим дидактическим контентом | 1.00 / 2 |
| 9780. Стрессоустойчивость [0 интгр] | ∫ 2.00 / 1 |
| 9832. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе | 0.00 / 2 |
Marks added directly for this competence
1 mark 1 rater
| Role / Competence | Mark |
|---|
Ведущий лабораторииComment: Бодро и энергично определяла и направляла деятельность участников лаборатории. Хорошо бы выстраивать более тесные связи с предыдущим ведущим и прошлой встречей. | 2 |
Mark date: 13th October 2017 at 12:52 Role description ... Готовит и ведет рабочие встречи лаборатории. Определяет
направление работы лаборатории, ставит задачи участникам, дает
обратную связь, консультирует по содержательным вопросам. Дает
участникам теоретический материал, необходимый для работы.
|
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (5) db queries: 8 time: 0.122
