Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg
Competences / IDD / 3891. System approach: To mantain a standard, a set of rules, a model. To keep all connection between existing elements within the model and to be able to connect it with the outside world. To keep the balance.
Final result for the competence: 2.67
Marks used in calculations
Role / Competence | Mark |
---|---|
2×2.0 | |
Mark date: 23rd November 2017 at 19:58 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
Comment: Искала место, где формат осмыслен и помогает содержательным задачам. | 2×2.0 |
Mark date: 15th July 2017 at 00:30 Role description ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности. | |
Comment: Вполне гибко и точно задает формат | 2 |
Mark date: 8th February 2017 at 01:04 Role description ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности. | |
Comment: Понимает и задает формат. | 2×2.0 |
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Работа команды 30th January 2017 – 5th February 2017 Mark date: 7th February 2017 at 17:21 Role description ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности. | |
Comment: Работа по описанию внутренних принципов устройства проекта - стиля, этической составляющей, подходов не доделана до конце. | 1 |
Activity: ISHiPO → ОРГи - текущая деятельность. Работа с людьми. Октябрь-Декабрь 2016 1st October 2016 – 31st December 2016 Mark date: 9th January 2017 at 04:16 Role description ... Задачи 2 ступени: Описать внутренние принципы устройства проекта
- стиль, этическую составляющую, подходы. Выявить сильные и слабые
стороны связей внутри мастерских и между мастерскими (как вживую,
так и в on-line пространстве). Для получения оценки -
прислать/рассказать о проекте в целом как о большой структуре,
состоящей из разных частей, между которыми есть определенные
связи. | |
Comment: Хорошо справлялась с задачами поставленными на локацию. | 2 |
Mark date: 25th December 2016 at 13:40 Role description ... Роль подразумевает поддержание соблюдения правил, организацию
игроков и выполнение технических функций по ведению модели.
Модельный игротехник должен добиться, чтобы игроки действовали по
правилам и обеспечить игрокам такую возможность, верно и
своевременно выполняя технические действия. | |
Comment: Участвовала в создании формы проекта и вносила содержания | 2×2.0 |
Mark date: 20th November 2016 at 01:42 Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом | |
Comment: Вела блок в проекте | 2×2.0 |
Mark date: 20th November 2016 at 01:39 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
Comment: удерживает рамку, местами резкими действиями. Следующая планка - плавность в этом. | 2×2.0 |
Activity: ISHiPO → Осенняя школа ЭШЭР. Созидание / Работа команды 30th October 2016 – 5th November 2016 Mark date: 19th November 2016 at 16:25 Role description ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности. | |
2 | |
Mark date: 10th October 2016 at 00:07 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
0×2.0 | |
Mark date: 2nd June 2016 at 02:40 Role description ... Роль предполагает сопровождение учебной деятельности конкретного студента, помощь ему в построении учебной траектории, анализе собственного продвижения | |
1 | |
Mark date: 3rd April 2016 at 04:16 Role description ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры. | |
1×2.0 | |
Mark date: 27th January 2016 at 03:25 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
Comment: написание статей для ЭШЭРа | 3×2.0 |
Mark date: 20th January 2016 at 20:50 Role description ... Роль предполагает координаторскую позицию в коллективном творческом процессе | |
Comment: Первый самостоятельный проект. В от идеи до реализации. | 3×2.0 |
Mark date: 4th December 2015 at 22:15 Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом | |
2×2.0 | |
Mark date: 2nd December 2015 at 02:30 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
2×2.0 | |
Mark date: 21st October 2015 at 23:16 Role description ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их. (Роль требует доработки.) | |
2×2.0 | |
Mark date: 20th September 2015 at 23:10 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
1×2.0 | |
Mark date: 20th September 2015 at 18:39 Role description ... Роль предполагает задание формата и рамки рефлексии, активное поле обратной связи, постановку задач на рефлексию | |
Comment: Недостаточное соотнесение с возрастными особенностями участников | 1 |
Mark date: 29th May 2015 at 02:59 Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом | |
2 | |
Mark date: 29th May 2015 at 02:53 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
Comment: не было этики взаимодействия в докладе группы | 1 |
Mark date: 16th March 2015 at 17:27 Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, раскрыть ее содержание для участников диспута, удержать разницу между разными позициями в ходе ее разработки, выстроить групповой процесс разработки позиции, определить реальные позиции участников группового процесса. | |
1 | |
Mark date: 16th March 2015 at 02:19 Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом | |
2 | |
Mark date: 16th March 2015 at 02:18 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
1 | |
Mark date: 5th March 2015 at 05:52 Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом | |
2 | |
Mark date: 5th March 2015 at 05:51 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
2 | |
Mark date: 5th March 2015 at 05:35 Role description ... Роль предполагает создание нужной атмосферы, выведение игроков на решение "изнутри" | |
2 | |
Mark date: 4th March 2015 at 23:13 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
1 | |
Mark date: 4th March 2015 at 23:11 Role description ... Роль подразумевает создание и техническую разработку игры в целом | |
2 | |
Mark date: 24th November 2014 at 02:48 Role description ... Роль предполагает координаторскую позицию в коллективном творческом процессе | |
2 | |
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражение". Картина мира. Исторический вызов 18th October 2014 Mark date: 13th November 2014 at 08:29 Role description ... Роль заключается в том, чтобы провести дискуссию в синтетическом формате, собранном из разных известных форматов. | |
2 | |
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражение". Картина мира. Исторический вызов 18th October 2014 Mark date: 13th November 2014 at 08:29 Role description ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их. | |
2×2.0 | |
Mark date: 13th November 2014 at 01:43 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
2×2.0 | |
Mark date: 1st November 2014 at 21:02 Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта |