Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

iktp

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Екатерина ЧигалейчикСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5901. Мастер слова

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Страница стрима | Где развить

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

5684. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими	2.60 / 3
5686. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями)	2.00 / 2
5705. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь	2.60 / 3
5708. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть	3.00 / 2
5744. Убедить, привлечь на свою сторону	2.00 / 2
5750. Красиво и антуражно держать театральный образ (отыгрыш)	2.00 / 1
5767. Ввести других в нужное ресурсное состояние	2.33 / 2
5787. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны	2.33 / 1
5798. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других	3.00 / 2
5868. Говорить на разных языках, в т.ч. невербальных, свободно переходя между ними.	1.20 / 2
5870. Передать идею, изменить настроение аудитории методами искусства.	1.33 / 3
5871. Почувствовать аудиторию, попасть в аудиторию.	2.00 / 3
5872. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории.	1.33 / 3
5880. Понимать метафорический язык и уметь его использовать	2.33 / 2
5893. Понимать, раскрывать символический язык	2.33 / 1
5912. Владеть юмором, иронией, как инструментом	2.00 / 2

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

6 оценок 4 оценщика

Роль / Компетенция	Оценка
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР взрослая. Неопределенность. 3–12 августа 2018 Дата оценки: 30 августа 2018 в 18:56 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает регулярную работу в позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение; видит задачи на развитие участников, работает с ними; работает на общее содержательное движение школы.
Ведущий конференции Комментарий: Ведет в непосредственной живой манере. На мой вкус, можно еще прокачать внимание к целому залу и работу с темпом (ускорение, замедление) но вполне хорошо уже.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Владение. Для подростков 13-17 лет 25 июня 2018 — 1 июля 2018 Дата оценки: 21 июля 2018 в 01:13 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает регулярную работу в позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение; видит задачи на развитие участников, работает с ними; работает на общее содержательное движение школы.
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Эмпатия 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 14 июля 2017 в 22:39 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает регулярную работу в позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение; видит задачи на развитие участников, работает с ними; работает на общее содержательное движение школы.
Ведущий конференции Комментарий: в целом справлялась с конференцией	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Дар 4–10 января 2017 Дата оценки: 8 февраля 2017 в 02:34 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает регулярную работу в позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение; видит задачи на развитие участников, работает с ними; работает на общее содержательное движение школы.
Лектор Комментарий: сборка по семестровой учебе - базовый курс	2
Где: ИШиПО → Результаты проектирования на Летней школе 24 июля 2016 Дата оценки: 25 июля 2016 в 08:39 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает владение материалом, свободное ориентирование в нем и собирание в выбранном фокусе/акценте; внятное структурированное изложение материала, диалог с аудиторией, ответы на вопросы. Подбор иллюстративного или углубляющего материала по теме (ссылки на источники) для дальнейшей самостоятельной работы.
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Человек понимающий". Осень 2015 1–7 ноября 2015 Дата оценки: 4 декабря 2015 в 23:15 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает регулярную работу в позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение; видит задачи на развитие участников, работает с ними; работает на общее содержательное движение школы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (9), cached (7) db queries: 15 time: 0.277