Екатерина ЧигалейчикСанкт-Петербург

Компетенции / ФПУ / 4321. Владеть операционализацией: уметь закрепить/ввести значение понятия для данной задачи (диарезис)

Итоговый результат по компетенции: 2.00

15 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Ставящий вопрос Комментарий: Расставляешь ключевые акценты через вопрошание, выносишь на общее рассмотрение актуальные проблемы.	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 23.02.18 23 февраля 2018 Дата оценки: 2 марта 2018 в 23:50 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Работающий с понятием Комментарий: Несколько занятий подряд акцентирует внимание на различных понятиях, используемых в обсуждении. Ищет точное значение, улавливает противоречия в суждениях.	2
Где: ИШиПО → Субъектная лаборатория 20.12 20 декабря 2017 Дата оценки: 27 декабря 2017 в 12:02 Оценила: Лена Николаева Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Ставящий вопрос Комментарий: Задала вопрос, который, в ходе поиска ответа, продвинул других в понимании.	2
Где: ИШиПО → Субъектная лаборатория 20.12 20 декабря 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 23:24 Оценила: Анастасия Кобзева Описание роли ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Работающий с понятием Комментарий: Четко определяет понятие, работает на основе выбранного определения	2×2.0
Где: ИШиПО → Лаборатория " Субъектная позиция" 26 апреля 2017 Дата оценки: 27 апреля 2017 в 01:04 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Ставящий вопрос	2
Где: ИШиПО → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 25 марта 2017 Дата оценки: 26 марта 2017 в 12:12 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Ставящий вопрос Комментарий: Ставила честные вопросы по содержанию и искала на них ответы, Вдохновила группу отвечать на сформулированный вопрос.	2
Где: ИШиПО → Социальная идентичность в современном мире. Лаборатория 19 марта 2017 Дата оценки: 19 марта 2017 в 21:18 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Работающий с понятием Комментарий: Оценивала точность и объем предлагаемых формулировок, "пробовала на вкус", делала содержательные суждения, искала связь создаваемых моделей с опытом.	2
Где: ИШиПО → Социальная идентичность в современном мире. Лаборатория 19 марта 2017 Дата оценки: 19 марта 2017 в 21:17 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Комментарий: Работала с понятием "самопределение" в малой группе, выделяя существенное, содержание понятия, вовлекая собственный опыт	2
Где: ИШиПО → Субъектная лаборатория (для 2 и 3 курсов) 15 марта 2017 Дата оценки: 16 марта 2017 в 03:39 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Ставящий вопросы	2
Где: ИШиПО → Педагогические чтения. Опыт совместного осмысления сложного текста 15 декабря 2016 Дата оценки: 16 декабря 2016 в 03:23 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает постановку содержательных вопросов к прочитанному/ услышанному, развитие или углубление смысла.
Работающий с понятиями и определениями Комментарий: Разработала модель-схему понятия "ответственность"	2
Где: ИШиПО → Встреча "Кто за кого может отвечать?" 10 декабря 2016 Дата оценки: 10 декабря 2016 в 17:02 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Ставящий вопрос Комментарий: Размышляя вслух по возникшим в процессе работы вопросам, давала продвигающее содержание для работы группы	2
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30 ноября 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 01:04 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Работающий с понятием Комментарий: Сделала структурную сборку по различным типам рефлексии, сформулировала определения и признаки https://docs.google.com/document/d/19L8I092ruB-JrglWePjN2Q0gsktJl87mOaXOLLqhrSg/edit	2
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30 ноября 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 00:30 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Комментарий: Теряет общую структуру, не удерживает введенное определение	1
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 9 ноября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 15:09 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Формулирующий понятие Комментарий: проделана работа по раскрытию понятия и связыванию с собственной деятельностью	2×2.0
Где: ИШиПО → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10 мая 2016 Дата оценки: 2 июня 2016 в 22:24 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Задача - сформулировать непротиворечивое понятие, связанное с принципами и подходом ИШиПО Поня́тие — отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по общим и в своей совокупности специфическим для них признакам.
Постигающий	1
Где: ИШиПО → Широкополосная модель образования для бизнесменов. Доклад 30 марта 2016 Дата оценки: 31 марта 2016 в 16:56 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (15), cached (13) db queries: 20 time: 0.825