Results / CL / Разработчик интерактивных установок и экспонатов. Разработчик квестовых маршрутов
Position description
Человек разрабатывает, собирает экспонаты (модели) в рамках
образовательных шоу, технологических игр, проектов,
научно-технических школ (курсов, тренингов) и лагерей. Умеет
включить в дизайн образовательного пространства. Обучает других
специалистов работать с экспонатом.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 6992. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций | 1.20 / 1 |
| 7038. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей) | 1.00 / 2 |
| 7054. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы | 1.33 / 2 |
| 7066. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания | 1.67 / 2 |
| 7068. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы) | 0.00 / 3 |
| 7076. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) | 2.00 / 1 |
| 7078. Ввести других в нужное ресурсное состояние | 2.00 / 2 |
| 7085. Модельный игротехник | ∫ 2.00 / 1 |
| 7092. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художественный смысл | 2.00 / 3 |
| 7096. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой | 0.70 / 1 |
| 7102. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) | 1.67 / 3 |
| 7160. Провести рефлексию в формате "деятельная, по задачам" | 1.33 / 2 |
| 7162. Организовать оценочные процедуры: опрос, соревнования, конкурсы | 0.67 / 1 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 4.866
