Lena NikolayevaSt. Petersburg

Competences / БФ / 2744. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация)

Final result for the competence: 2.67

21 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Активный участник погружения Comment: Героически проделала свой маршрут с Марго :)))!	2
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 20^th–21^st October 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 12:20 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Выполняющий задание	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 31^st March 2017 Mark date: 26^th May 2017 at 02:06 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Самостоятельно выполняет предложенное задание, следуя предложенному подходу, рекомендациям, схеме.
Выполняющий задание	1
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 10^th March 2017 Mark date: 26^th May 2017 at 01:55 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Самостоятельно выполняет предложенное задание, следуя предложенному подходу, рекомендациям, схеме.
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов. Октябрь-декабрь 2016 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:24 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
Разработчик сценария урока	2
Activity: ISHiPO → Интерактивная сказка для дошкольников. 30^th November 2016 Mark date: 30^th November 2016 at 20:58 Rated by: Polina Orlova Role description ... Выбор темы урока, сбор материалов по теме, выбор методов, разработка логики сценария урока.
Пишуший тексты (отчеты, эссе, рефлексии)	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Апрель-Май 2016 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 22^nd May 2016 at 23:32 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль, в которой предполагается осознанный подход к написанию текстов как осмыслению собственной деятельности, взятых на себя тактических и стратегических задач, результатов учебной деятельности.
Читатель	2
Activity: ISHiPO → КП. Литературные чтения "Главная ценность настоящего времени" 22^nd April 2016 Mark date: 23^rd April 2016 at 14:53 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает читать заданные ограниченные объемы текста для проведения анализа, выявления закономерностей, сравнения, понимания структуры
Читатель	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 31^st March 2016 at 19:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает читать заданные ограниченные объемы текста для проведения анализа, выявления закономерностей, сравнения, понимания структуры
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:09 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
[Competence] 354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) Comment: Ответственна, надежна. Берет на себя организационные задачи и решает их эффективно и своевременно	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия 2015. 1-2-3 ступени 1^st November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 29^th February 2016 at 05:04 Rated by: Tatyana Ganf
Самостоятельное освоение теоретического материала	2×2.0
Activity: ISHiPO → ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ. СЕМИНАР 17^th December 2015 – 21^st January 2016 Mark date: 23^rd January 2016 at 00:57 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает самостоятельное освоение и обработку заданного теоретического материала
Выполняющий задание вовремя Comment: Задание сделано вовремя с учетом требований к оформлению. Прислано первым. Выдала подробную обратную связь по выполнению	3×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за первое полугодие. Всем мастерским 21^st January 2016 Mark date: 21^st January 2016 at 05:56 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Взятие этой микророли предполагает, что учащийся ставит себе задачу по выполнению задания к определенному сроку, создает себе такие условия и обеспечивает себе всё необходимое для решения этой задачи. Работает на самодисциплину и самоорганизацию
Читатель Comment: работа со статьей к зачету	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает читать заданные ограниченные объемы текста для проведения анализа, выявления закономерностей, сравнения, понимания структуры
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ПП. Психологическое погружение. СПб, 11-14 дек. 11^th–14^th December 2015 Mark date: 21^st December 2015 at 21:24 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Ведущий дневник. Comment: Жду дневника!	0×2.0
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Ноябрь 1^st–30^th November 2015 Mark date: 3^rd December 2015 at 22:24 Rated by: Marina Sheina Role description ... Ведет и публикует записи по педагогической практике, или по другим практическим аспектам своей деятельности. Делает это систематически и регулярно
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Ноябрь 1^st–30^th November 2015 Mark date: 3^rd December 2015 at 22:21 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ТП. Текстовое погружение. СПб 13^th–16^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 21:26 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Исполнитель активного квеста	0
Activity: ISHiPO → К-ИП Фёдор Моросеев. «Рождение идеи» 10^th October 2015 Mark date: 21^st October 2015 at 20:10 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Активный участник погружения	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Закрытие погружения 12^th October 2015 Mark date: 16^th October 2015 at 00:19 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Сборщик информации (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3^rd–4^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 23:36 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу
Сборщик информации (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школьное погружение "Искусство летать" 16^th May 2015 Mark date: 20^th May 2015 at 03:11 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (6), cached (37) db queries: 13 time: 5.188