Alina VinnichenkoSt. Petersburg

Competences / БФ / 2809. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход)

Final result for the competence: 2.00

18 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
(III) Личный тьютер	1×2.0
Activity: ISHiPO → ШБС. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th April 2016 at 03:28 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает сопровождение учебной деятельности конкретного студента, помощь ему в построении учебной траектории, анализе собственного продвижения
Ответственный за конкретное направление.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:42 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач. Отвечает за конкретное направление деятельности мастерской - то есть и за содержательное движение этого направления в мастерской, и за включение в деятельность по этому направлению других студентов в соответствии с их учебными задачами.
Координатор практики студентов	1×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает создание и поддержание договоренностей с проектами и организациями, готовыми принимать студентов ИШиПО на практику. Сбор рефлексий и отчетов по практике от студентов. Получение обратной связи от ведущих для оценивания и развития сотрудничества
Координатор практики студентов	1×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование группы студентов 2 четверть уч г. 16^th November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 31^st January 2016 at 17:59 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает создание и поддержание договоренностей с проектами и организациями, готовыми принимать студентов ИШиПО на практику. Сбор рефлексий и отчетов по практике от студентов. Получение обратной связи от ведущих для оценивания и развития сотрудничества
Ответственный за конкретное направление.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование группы студентов 1 четверть уч г. 10^th October 2015 – 15^th November 2015 Mark date: 25^th November 2015 at 07:00 Rated by: Alena Surikova Role description ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач. Отвечает за конкретное направление деятельности мастерской - то есть и за содержательное движение этого направления в мастерской, и за включение в деятельность по этому направлению других студентов в соответствии с их учебными задачами.
Разработчик-практик НИ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Образовательная игра "Вокруг света"(разработка) 1й слой 1^st September 2015 Mark date: 13^th October 2015 at 03:41 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает обкатку отдельных блоков и "узлов" и разработку правил, механики, "математики" игры
Работающий в подходе структура деятельности/микророли/компетенции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебный процесс. 2ой семестр. Старший поток 20^th February 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:08 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает создание форматов и описание микроролей, оценку деятельности, выстраивание маршрута для формирования компетенций и профессиограм
Ведущий командную рефлексию	1×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 18:26 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает ведение постановки командных задач на школу и индивидуальных задач на развитие участников команды и стажеров; задание рамки командной рефлексии в ходе школы; проведение послешкольной командной рефлексии
(III) Разработчик синтетической формы дискуссии (Д)	1
Activity: ISHiPO → Диспут "Свобода воли" 14^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 02:52 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы провести дискуссию в синтетическом формате, собранном из разных известных форматов.
Держатель позиции (Д)	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Свобода воли" 14^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 02:51 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, раскрыть ее содержание для участников диспута, удержать разницу между разными позициями в ходе ее разработки, выстроить групповой процесс разработки позиции, определить реальные позиции участников группового процесса.
(II) Проводящий события (Д)	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Свобода воли" 14^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 02:47 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их.
Ведущий своего мини-блока Comment: Оценка поставлена Дмитрием Ежовым - ведущим тренинга	2×2.0
Activity: ISHiPO → Подготовка ведущих тренинга. Д.Ежов 6^th March 2015 Mark date: 10^th March 2015 at 06:00 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает проведение собственного мини-тренинга и разбор его с ведущим
(II) Проводящий события (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1^st March 2015 Mark date: 7^th March 2015 at 18:59 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы владеть набором малых интерактивных форм разного типа и уметь проводить их.
Держатель позиции (Д)	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1^st March 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 14:01 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, раскрыть ее содержание для участников диспута, удержать разницу между разными позициями в ходе ее разработки, выстроить групповой процесс разработки позиции, определить реальные позиции участников группового процесса.
(III) Разработчик синтетической формы дискуссии (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1^st March 2015 Mark date: 3^rd March 2015 at 19:22 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы провести дискуссию в синтетическом формате, собранном из разных известных форматов.
Таймкипер	2×2.0
Activity: ISHiPO → Живой звук. Тематический лагерь 12 коллегий 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 14^th November 2014 at 03:12 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает четкое держание общего расписания, отслеживание времени начала и окончания мероприятий, мягкую помощь команде и ведущим в удержании тайминга
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов. 23^rd–27^th October 2014 Mark date: 1^st November 2014 at 21:01 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий своего мини-блока	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Создавая образовательное пространство" Тренинг для тренеров 19^th–20^th October 2014 Mark date: 21^st October 2014 at 04:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает проведение собственного мини-тренинга и разбор его с ведущим

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (29) db queries: 9 time: 1.475