Alina VinnichenkoSt. Petersburg

Competences / IDD / 3818. Evaluate new opportunities, advantages and problems of a new methodology

Final result for the competence: 1.80

18 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Генератор идей (проектирование) Comment: Внесла в погружение новый формат: выбор книг, работа с книгой по системе Лобока.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 16^th February 2017 at 16:37 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Юлией Градовой. Природа власти. (в цикле встреч о лидерстве) 14^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 00:01 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Генератор идей/ходов Comment: В процессе формулирования по теме и создания сценария короткого мультфильма активно генерировала идеи и ходы	2
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день второй 14^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 03:34 Rated by: Alena Surikova Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные, интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное решение, развивает, трансформирует, добавляет
Формирующий учебный видеокурс Comment: Работала с подбором материала по курсу природоведения и географии, разбирала материал с детьми, использовала дополнительные пособия	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 22^nd May 2016 at 07:39 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает подбор видео материалов по образовательной, учебной теме. Разбор и анализ его с учащимися, дополнительный материал, позволяющий активизировать усвоенное.
(I) Активный участник сессии	1
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория навигаторов. Мышление. Погружение. 12^th May 2016 Mark date: 19^th May 2016 at 19:04 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Генератор идей (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Искусство читать - образовательное погружение для школьников 16^th–17^th April 2016 Mark date: 21^st April 2016 at 00:41 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации
(I) Активный участник сессии	2
Activity: ISHiPO → 11 февр. Встреча навигаторов. 11^th February 2016 Mark date: 11^th February 2016 at 22:46 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Активный участник сессии	2
Activity: ISHiPO → Встреча навигаторов 4^th February 2016 Mark date: 4^th February 2016 at 19:32 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в анализе предыдущего опыта, в создании эффективного плана, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
(I) Активный участник рефлексии	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШБС. Учебная деятельность. Ноябрь. 1^st–30^th November 2015 Mark date: 21^st December 2015 at 19:49 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль состоит в активном участии в рефлексивной форме, высказывании интересных и актуальных мыслей, замечаний, наблюдений, рекомендаций.
Генератор идей (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3^rd–4^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 23:29 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации
(I) Активный участник сессии	1
Activity: ISHiPO → Стратегическое планирование деятельности Дискуссионного клуба 21^st February 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 17:44 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Генератор идей (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школьное погружение "Искусство летать" 16^th May 2015 Mark date: 20^th May 2015 at 02:38 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:33 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Ознакомительное занятие по методике ДФС 10^th March 2015 Mark date: 12^th March 2015 at 04:52 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Сталкер образовательного пространства/подхода	1
Activity: ISHiPO → 28/02/15 - Андрей Комиссаров о Мозаикуме 28^th February 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 15:35 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает активное изучение пространства, систематизацию информацию и предоставление итогового анализа в любой из выбранных форм: - описательное эссе - фото или видео-отчёт с собственными комментариями - аналитическая/сравнительная таблица по отдельным позициям - описательное эссе через призму одной из выбранных Мастер-логик
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лагерь праздников 3^rd January 2015 Mark date: 13^th January 2015 at 03:56 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Разработчик формы на лагере (ВЛ)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лагерь праздников 3^rd January 2015 Mark date: 13^th January 2015 at 03:56 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль подразумевает создание новой формы или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать либо подобрать всё необходимое для проведения формы. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, реквизит.
(IV) Разработчик новой формы дискуссии (Д)	1
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражения". Тема "Мотивация" 30^th November 2014 Mark date: 1^st December 2014 at 04:31 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль заключается в том, чтобы придумать и разработать новую форму дискуссии, удобную для определённой цели. Разработка включает в себя создание правил дискуссии, ролей и обязанностей для участников.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (38) db queries: 9 time: 3.589