Alina VinnichenkoSt. Petersburg
Competences / Новаторы / 1951. Деятельностный лидер
Final result for the competence: ∫ 1.89
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
Competence | Result / Required |
---|
1821. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез. | 2.33 / 2 |
1823. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими | 2.33 / 2 |
1853. Решить конфликтную ситуацию | 1.20 / 2 |
1884. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (тактика) | 3.00 / 3 |
1885. Создавать и обеспечивать исполнения долгосрочного плана действий | 0.00 / 2 |
1908. Провести рефлексию в формате "разбор полетов" | 0.67 / 2 |
1914. Обеспечить эффективную работу номинальной группы | ∫ 2.00 / 3 |
1918. Помощник вожатого, педбоец | ∫ 2.00 / 2 |
1949. Эффективно управлять коллективом через систему ситуативных лидеров | 0.33 / 3 |
Marks added directly for this competence
Role / Competence | Mark |
---|---|
Comment: Не смогла сформировать и удержать группу, недостаточная рефлексия в занятии позиции навигатора - сбрасывание навигаторских задач, переход на позицию самостоятельно работающего мастера. | 1×2.0 |
Mark date: 2nd June 2016 at 06:53 Role description ... Человек, сопровождающий учебный процесс группы учащихся. Разрабатывает образовательные маршруты для группы с учетом индивидуальных треков, ведет рефлексивную работу в группе и индивидуально, управляет групповой динамикой. Владеет микророльным подходом и погружает в него учащихся. Формирует поле модулей для группы или ориентирует учащихся в имеющемся образовательном пространстве системы. Организует практики и стажировки. Сопровождает и консультирует проекты студентов. |