Алина ВинниченкоСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 775. Найти достоверные данные, информацию под запрос, обрабатывать большой объём письменной информации

Итоговый результат по компетенции: 2.67

17 оценок 7 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Сборщик информации (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → Охота на смыслозавра - 2 11–12 февраля 2017 Дата оценки: 15 февраля 2017 в 13:56 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу
Организатор игры	2
Где: ИШиПО → Ситуационно-ролевая математическая игра для детей 7-13 лет. 10 ноября 2016 Дата оценки: 22 ноября 2016 в 20:21 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым.
Сборщик информации (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → Искусство читать - образовательное погружение для школьников 16–17 апреля 2016 Дата оценки: 21 апреля 2016 в 00:43 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу
Добывающий знания для себя и других	2×2.0
Где: ИШиПО → ШБС. Учебная деятельность. Ноябрь. 1–30 ноября 2015 Дата оценки: 21 декабря 2015 в 19:50 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении и привносит добытое в общую работу группы/мастерской
Сборщик информации (проектирование)	1×2.0
Где: ИШиПО → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3–4 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:36 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу
[Компетенция] 341. Найти данные, информацию под запрос. Комментарий: Опыт собирания больших тематических образовательных игр и тематических погружений, длительного сопровождения учебной деятельности детей.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1 августа 2015 — 30 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 06:12 Оценила: Алена Сурикова
Добывающий знания	2×2.0
Где: ИШиПО → Учебный процесс. 2ой семестр. Старший поток 20 февраля 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 23:07 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении
Добывающий знания	2×2.0
Где: ИШиПО → Обратная связь в проект 24 ноября 2014 — 24 декабря 2014 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 17:21 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении
Сборщик информации (проектирование) Комментарий: Собирала и обрабатывала информацию, оформляла материалы не только по взятым на себя темам, подхватывала задачи, взятые другими участниками.	3×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 03:14 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу
(I) Разработчик позиции (Д) Комментарий: не удержала разницу между разными позициями в процессе разработки	1
Где: ИШиПО → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1 марта 2015 Дата оценки: 3 марта 2015 в 19:17 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
(IV) Разработчик программы лагеря (ВЛ)	2×2.0
Где: ИШиПО → Лагерь праздников 3 января 2015 Дата оценки: 13 января 2015 в 03:56 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.
(III) Технический организатор (ВЛ)	1×2.0
Где: ИШиПО → Лагерь праздников 3 января 2015 Дата оценки: 13 января 2015 в 03:56 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Задачей технического организатора является подбор и поиск ресурсов под план лагеря, обеспечение и настройка необходимого оборудования.
(II) Организатор договорённостей с пансионатом, базой (ВЛ)	1×2.0
Где: ИШиПО → Лагерь праздников 3 января 2015 Дата оценки: 13 января 2015 в 03:54 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль заключается в поиске места проведения и обеспечения договорённостей с ним.
(I) Разработчик позиции (Д)	2
Где: ИШиПО → Дискуссионный клуб "Отражения". Тема "Мотивация" 30 ноября 2014 Дата оценки: 1 декабря 2014 в 04:31 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
Стажёр команды разработчиков школы(орг.часть)	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов. 20–28 октября 2014 Дата оценки: 19 ноября 2014 в 03:25 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды.
(I) Разработчик позиции (Д)	2
Где: ИШиПО → Диспут "Герой нашего времени" 16 ноября 2014 Дата оценки: 17 ноября 2014 в 02:07 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
(I) Разработчик позиции (Д)	2
Где: ИШиПО → Дискуссионный клуб "Отражение". Картина мира. Исторический вызов 18 октября 2014 Дата оценки: 13 ноября 2014 в 08:35 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (24), cached (11) db queries: 31 time: 0.267