Алина ВинниченкоСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 879. Сориентроваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться"

Итоговый результат по компетенции: 1.00

34 оценки 7 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Организатор (тех/хоз часть)	2×2.0
Где: ИШиПО → Охота на смыслозавра - 2 11–12 февраля 2017 Дата оценки: 15 февраля 2017 в 13:51 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Роль предполагает ответственность за обеспечение всего необходимого для реализации всех форм, лабораторий, мастерских и погружения в целом(мат.часть) на этапе подготовки и тех.поддержку в процессе проведения
Исполнитель активного квеста	2
Где: ИШиПО → Школа-Парк. Семинар 6 ноября 2016 Дата оценки: 7 ноября 2016 в 11:45 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Доброволец Комментарий: Выбрала себе роль для участия и держала ее в процессе "игра в школу-парк"	2
Где: ИШиПО → Школа-Парк. Семинар 6 ноября 2016 Дата оценки: 7 ноября 2016 в 00:51 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Держатель особого акцента	2
Где: ИШиПО → Школа-Парк. Семинар 5 ноября 2016 Дата оценки: 5 ноября 2016 в 18:06 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Сопровождающий группы(дорога до места)	2×2.0
Где: ИШиПО → Байдарочный поход 1–6 июля 2016 Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:57 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает ответственность за детскую группу в дороге до лагеря и обратно.
Инструктор по туризму	2×2.0
Где: ИШиПО → Байдарочный поход 1–6 июля 2016 Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:54 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает владение навыками скалалолазанья, ориентирования, водного туризма и т.д., умение обучить и проконтролировать выполнение, обеспечить технику безопасности
Инструктор по туризму	2×2.0
Где: ИШиПО → Скальный выезд 17–25 июня 2016 Дата оценки: 8 сентября 2016 в 00:18 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает владение навыками скалалолазанья, ориентирования, водного туризма и т.д., умение обучить и проконтролировать выполнение, обеспечить технику безопасности
Организатор (тех/хоз часть)	2×2.0
Где: ИШиПО → Искусство читать - образовательное погружение для школьников 16–17 апреля 2016 Дата оценки: 21 апреля 2016 в 00:41 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает ответственность за обеспечение всего необходимого для реализации всех форм, лабораторий, мастерских и погружения в целом(мат.часть) на этапе подготовки и тех.поддержку в процессе проведения
Доброволец	2
Где: ИШиПО → Культура намерения. Ольга Цой 18 марта 2016 Дата оценки: 27 марта 2016 в 16:47 Оценила: Полина Орлова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Экспериментатор (для ведущих)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 15–16 марта 2016 Дата оценки: 19 марта 2016 в 17:06 Оценила: Елена Алексеева Описание роли ... Роль занимается теми, кто вписывается в новую деятельность без инструктора, создает новые формы и проводит их.
Организатор (тех/хоз часть)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 15–16 марта 2016 Дата оценки: 19 марта 2016 в 17:04 Оценила: Елена Алексеева Описание роли ... Роль предполагает ответственность за обеспечение всего необходимого для реализации всех форм, лабораторий, мастерских и погружения в целом(мат.часть) на этапе подготовки и тех.поддержку в процессе проведения
Отражающий	0×2.0
Где: ИШиПО → 12 коллегий. Воспитание на основе здравого смысла 20 февраля 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:44 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Сопровождающий группы(дорога до места)	2×2.0
Где: ИШиПО → Веселая компания: детский байдарочный поход 7–15 июля 2015 Дата оценки: 30 августа 2015 в 02:49 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает ответственность за детскую группу в дороге до лагеря и обратно.
Инструктор по туризму	2×2.0
Где: ИШиПО → Веселая компания: детский байдарочный поход 7–15 июля 2015 Дата оценки: 30 августа 2015 в 02:47 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает владение навыками скалалолазанья, ориентирования, водного туризма и т.д., умение обучить и проконтролировать выполнение, обеспечить технику безопасности
Сопровождающий группы(дорога до места)	2×2.0
Где: ИШиПО → Скальный выезд для мальчишек 7-13 лет 2–8 июня 2015 Дата оценки: 12 июня 2015 в 05:12 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает ответственность за детскую группу в дороге до лагеря и обратно.
Инструктор по туризму	2×2.0
Где: ИШиПО → Скальный выезд для мальчишек 7-13 лет 2–8 июня 2015 Дата оценки: 12 июня 2015 в 05:11 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает владение навыками скалалолазанья, ориентирования, водного туризма и т.д., умение обучить и проконтролировать выполнение, обеспечить технику безопасности
Экспериментатор (для ведущих)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 03:30 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль занимается теми, кто вписывается в новую деятельность без инструктора, создает новые формы и проводит их.
Организатор (тех/хоз часть)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 02:41 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает ответственность за обеспечение всего необходимого для реализации всех форм, лабораторий, мастерских и погружения в целом(мат.часть) на этапе подготовки и тех.поддержку в процессе проведения
Коммуникатор (ИФ) Комментарий: оценку выставил Фалькович С. Г.	2
Где: ИШиПО → Лаборатория КТД 15 мая 2015 Дата оценки: 17 мая 2015 в 21:09 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает создание ситуации взаимопонимания в группе/между группой и ведущими, поддержание конструктивности диалога
Отражающий Комментарий: Поэтапное, подробное отражение ситуации с привязкой к конкретным действиям.	3
Где: ИШиПО → Работа со сложными детьми в группе. Исакова Ю.Н. 21 апреля 2015 Дата оценки: 22 апреля 2015 в 02:49 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Отражающий Комментарий: Оценка выставлена А.Зыковым	2×2.0
Где: ИШиПО → Динамика группы. Особенности разных возрастных групп. 10 апреля 2015 Дата оценки: 13 апреля 2015 в 03:23 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Генератор идей в решении	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22 марта 2015 Дата оценки: 7 апреля 2015 в 23:28 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Доброволец	1
Где: ИШиПО → Варварские типы взаимодействий: манипуляция, агрессия, подавление. 17 марта 2015 Дата оценки: 18 марта 2015 в 02:46 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Доброволец	2
Где: ИШиПО → Трансформационная теория личности. Ведущий А. Вовк 15 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 23:46 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Отражающий	2×2.0
Где: ИШиПО → Динамика подростковой группы. Командообразование 13 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 12:31 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Отражающий Комментарий: Оценка поставлена Дмитрием Ежовым - ведущим тренинга	2×2.0
Где: ИШиПО → Подготовка ведущих тренинга. Д.Ежов 6 марта 2015 Дата оценки: 10 марта 2015 в 06:00 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Докладчик (дискуссия)	2
Где: ИШиПО → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1 марта 2015 Дата оценки: 3 марта 2015 в 18:37 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Докладчик внятно и лаконично излагает результаты групповой работы, отвечает на вопросы
Генератор идей	2
Где: ИШиПО → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Мозговой штурм. 1 марта 2015 Дата оценки: 3 марта 2015 в 18:17 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль предполагает активное порождение идей, нестандартных поворотов в решении поставленной задачи.
Исследователь новых сред	1×2.0
Где: ИШиПО → Культурологический модуль. Ноябрь 14–18 ноября 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 05:16 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Доброволец	0
Где: ИШиПО → Как смотреть современный спектакль. Борис Павлович 17 ноября 2014 Дата оценки: 18 ноября 2014 в 02:09 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Доброволец	2
Где: ИШиПО → Лингвистическое погружение. Методики преподавания иностранных языков. 19 октября 2014 Дата оценки: 23 октября 2014 в 21:09 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Отражающий	1×2.0
Где: ИШиПО → "Создавая образовательное пространство" Тренинг для тренеров 19–20 октября 2014 Дата оценки: 21 октября 2014 в 04:58 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Доброволец	2
Где: ИШиПО → Тренинговый подход. Семинар "Основы детского тренинга" 29 сентября 2014 Дата оценки: 1 октября 2014 в 04:38 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Импровизатор	2×2.0
Где: ИШиПО → Погружение "Тренинговый подход" 26–30 сентября 2014 Дата оценки: 30 сентября 2014 в 22:29 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Создание в форсмажорном режиме, "по ходу пьесы" тематических блоков, форматов обучения и деятельности из элементов(кубиков), соответствующих направлению и задачам погружения

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (21), cached (32) db queries: 26 time: 1.171