Alina VinnichenkoSt. Petersburg

Competences / C TfR / 4930. Работать с рассеянной информацией, получать её из неструктурированной среды, агрегировать (общение, видео, аудио)

Final result for the competence: 2.00

24 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Вопрошающий собеседник Comment: Задавала вопросы по существу	2
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 5^th November 2016 Mark date: 5^th November 2016 at 18:05 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Ведущий конференции (ОП)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школьное погружение "Искусство летать" 15^th–16^th March 2016 Mark date: 19^th March 2016 at 17:04 Rated by: Elena Alekseyeva Role description ... Роль предполагает грамотную работу с вниманием аудитории, организацию конструктивного взаимодействия аудитории и докладчиков, разъяснение аудитории непонятных моментов в докладах, подведение итогов, корректные выводы.
Добывающий знания для себя и других	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШБС. Учебная деятельность. Ноябрь. 1^st–30^th November 2015 Mark date: 21^st December 2015 at 19:50 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении и привносит добытое в общую работу группы/мастерской
Исследователь в м-л "Процессы и закономерности"	1×2.0
Activity: ISHiPO → Освоение темы "Процессы и закономерности" (М. Кожаринов) 3^rd October 2014 – 1^st November 2014 Mark date: 18^th October 2015 at 19:00 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача состоит в том, чтобы выделить тему из рассеянного поля информации и исследовать её. Итог исследования – новая гипотеза о закономерностях выделенного процесса.
Добывающий знания	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебный процесс. 2ой семестр. Старший поток 20^th February 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:07 Rated by: Alena Surikova Role description ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении
Вопрошающий собеседник	0
Activity: ISHiPO → Варварские типы взаимодействий: манипуляция, агрессия, подавление. 17^th March 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 18:22 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Добывающий знания	2×2.0
Activity: ISHiPO → Обратная связь в проект 24^th November 2014 – 24^th December 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 17:21 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении
Отражающий (ИФ) Comment: оценку выставил Фалькович С. Г.	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория КТД 15^th May 2015 Mark date: 17^th May 2015 at 21:13 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает адекватное восприятие и рефлексивное отражение происходящего в процессе с самим участником, другими участниками, группой, общей ситуацией. Направленную работу внимания - способность фокусировать его на аспектах, предложенных ведущим.
Сборщик результатов решения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 7^th April 2015 at 23:44 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
Вопрошающий собеседник	1
Activity: ISHiPO → Связь фазового перехода с расколом этнического поля. 16^th March 2015 Mark date: 19^th March 2015 at 01:16 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	2
Activity: ISHiPO → Формирование высшей нервной деятельности по Выготскому. 16^th March 2015 Mark date: 17^th March 2015 at 00:45 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник	1
Activity: ISHiPO → Трансформационная теория личности. Ведущий А. Вовк 15^th March 2015 Mark date: 15^th March 2015 at 23:49 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Генератор идей/образов	2
Activity: ISHiPO → Ознакомительное занятие по методике ДФС 10^th March 2015 Mark date: 12^th March 2015 at 04:53 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Сталкер образовательного пространства/подхода	1
Activity: ISHiPO → 28/02/15 - Андрей Комиссаров о Мозаикуме 28^th February 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 15:35 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает активное изучение пространства, систематизацию информацию и предоставление итогового анализа в любой из выбранных форм: - описательное эссе - фото или видео-отчёт с собственными комментариями - аналитическая/сравнительная таблица по отдельным позициям - описательное эссе через призму одной из выбранных Мастер-логик
Вопрошающий собеседник	2
Activity: ISHiPO → 04 марта. 17.00 Мих.Кожаринова. Динамика группы 4^th March 2015 Mark date: 4^th March 2015 at 23:09 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
(I) Разработчик позиции (Д) Comment: не удержала разницу между разными позициями в процессе разработки	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1^st March 2015 Mark date: 3^rd March 2015 at 19:17 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
Создатель образов и примеров	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Мозговой штурм. 1^st March 2015 Mark date: 3^rd March 2015 at 18:19 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Быстро и точно подбирает/создает "напримеры", иллюстрирующие идеи группы, в ходе мозгового штурма и на докладе. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли
Вопрошающий собеседник	1
Activity: ISHiPO → 02 марта Мих. Кожаринов Мотивационная структура личности 2^nd March 2015 Mark date: 3^rd March 2015 at 02:18 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
(I) Разработчик позиции (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражения". Тема "Мотивация" 30^th November 2014 Mark date: 1^st December 2014 at 04:31 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
Исследователь новых сред	1×2.0
Activity: ISHiPO → Культурологический модуль. Ноябрь 14^th–18^th November 2014 Mark date: 20^th November 2014 at 05:16 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Вопрошающий собеседник	2
Activity: ISHiPO → Как смотреть современный спектакль. Борис Павлович 17^th November 2014 Mark date: 18^th November 2014 at 02:08 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
(I) Разработчик позиции (Д)	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Герой нашего времени" 16^th November 2014 Mark date: 17^th November 2014 at 02:07 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
(I) Разработчик позиции (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражение". Картина мира. Исторический вызов 18^th October 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 08:35 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.
Активный участник дискуссии	2
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражение". Знаниевый блок 4^th October 2014 Mark date: 7^th October 2014 at 04:01 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (6), cached (43) db queries: 11 time: 6.691