Results / БФ / Навигатор малой группы (помощник навигатора)
Position description
Роль состоит в координации учебного процесса малой группы
(подгруппы) учащихся в "связке" с основным навигатором. Требует
знакомства с подходом, понимания логики выстраивания
образовательного маршрута, умения работать с запросом, снимать
обратную связь, подбирать "модули" для решения образовательных
задач.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 2803. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) | 2.33 / 1 |
| 2806. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития | 2.60 / 2 |
| 2811. Довести номинальную группу до состояния кооперации или коллектива | 2.00 / 3 |
| 2827. Наставник | ∫ 2.00 / 2 |
| 2845. Быть организованным | 2.67 / 2 |
| 2869. Составить карту развития личности (траектория), опираясь на какой-либо педагогический (психологический и т.п.) подход, пользуясь какой-либо классификацией | 1.33 / 2 |
| 2870. Использовать один из пед.подходов, адаптировав к собственным задачам | 0.00 / 2 |
| 2884. Ведущий инструктор | ∫ 2.00 / 1 |
| 2886. Занимать педагогическую позицию | 2.60 / 3 |
| 2888. Оценщик | ∫ 1.70 / 2 |
| 2889. Стрессоустойчивость | ∫ 1.91 / 2 |
| 2890. Мастер рефлексий | 2.33 / 2 |
| 2891. Найти и организовать административное сопровождение собственной деятельности и ключевых её событий | 0.33 / 1 |
| 2892. Ведение СК (органа управления отрядом): расстановка и удержание целей на ближайшие компании, исходя из динамики развития объединения (системы) в целом | 0.67 / 3 |
| 2893. Создать КРК – клуб руководителей клубов и вести работу по координации между структурными подразделениями (отрядами), в том числе совместное управление ресурсами, кадрами, финансам, помещениями, временем | 0.00 / 1 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 11 time: 0.347
