Alina VinnichenkoSt. Petersburg
Results / School Department (SD)
| Position | Match ↓ |
|---|---|
| Работоспособность, обучаемость и способность обучать Credited based on the position match | 100% |
| Инструктор / Ведущий серии занятий Credited based on the position match | 100% |
| Помощник вожатого/учителя Credited based on the position match | 96% |
| Модельный игротехник Credited based on the position match | 92% |
| Исследователь современных социотехнологий Credited based on the position match | 92% |
| Главный мастер малого МИГа Credited based on the position match | 91% |
| Контактёр Credited based on the position match | 91% |
| Ведущий эвентов (Аниматор) Credited based on the position match | 91% |
| Ситуативный лидер Credited based on the position match | 90% |
| Вожатый малых лагерей Credited based on the position match | 89% |
| Ответственный за АХЧ (X) Credited based on the position match | 88% |
| Координатор процесса Credited based on the position match | 87% |
| Самодисциплина Credited based on the position match | 87% |
| Лидерство и организация Credited based on the position match | 86% |
| Лектор – выступающий Credited based on the position match | 85% |
| Экспериментатор (работа с гипотезами) Credited based on the position match | 84% |
| Дизайнер образовательного пространства Credited based on the position match | 84% |
| Мастерский игрок, актер экспромта Credited based on the position match | 84% |
| Ведущий мастер-класса Credited based on the position match | 83% |
| Коммуникация Credited based on the position match | 83% |
| Составитель коротких образовательных маршрутов Credited based on the position match | 83% |
| Мастер-региональщик на многодневной игре Credited based on the position match | 81% |
| Презентация себя Credited based on the position match | 80% |
| Исследователь педподходов | 79% |
| Мастер малых интерактивных форм | 78% |
| Мастер событий (X) in the focus | 78% |
| Деятельностный лидер in the focus | 77% |
| Генератор идей | 74% |
| Научный подход | 73% |
| Мастер дидактических форм | 71% |
| Наблюдатель( исследовательская позиция) | 67% |
| Творческий подход (создание продукта) | 60% |
| Инженерный подход | 51% |
| Мастер малых и средних моделей | 33% |
cache: no_need (5), no_cache (1), cached (3) db queries: 6 time: 0.779