Лика ЧекаловаСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 3205. Свободно аргументированно говорить, рассуждать, доказывать
Итоговый результат по компетенции: 1.80
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: спасибо, отличный был модуль! | 2×2.0 |
Дата оценки: 26 сентября 2018 в 17:32 Описание роли ... Проводит лекцию с фрагментами интерактива. Владеет материалом по своей теме, передает свой азарт, интерес и содержание. | |
Комментарий: Пришла двигаться в содержании, продуктивно поработала | 2 |
Дата оценки: 25 декабря 2017 в 22:53 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
Комментарий: Активно включалась в деятельность всех групп. Занимала разные роли в этом процессе. | 2×2.0 |
Дата оценки: 8 октября 2017 в 19:45 Описание роли ... Роль предполагает консультирование группы в отдельной области, понимание запроса и выдачу информации в соответствии с ним. | |
2 | |
Дата оценки: 11 марта 2017 в 19:40 Описание роли ... Роль предполагает умение коротко и емко обобщить в докладе наработанное в группе, ответить на вопросы других групп, выделить дополнительную проблематизацию | |
2×2.0 | |
Где: ИШиПО → ОРГи - текущая деятельность. Инфо-потоки. Октябрь-Декабрь 2016 1 октября 2016 — 31 декабря 2016 Дата оценки: 1 февраля 2017 в 22:20 Описание роли ... Информация используется при принятии решений. Достоверность, полнота, объективность полученной информации обеспечивает принятие правильного решения. Соответственно, эта роль требует действенных ответов на вопросы: 1. Кто моя аудитория? 2. Какими средствами (лучше, несколько) я пользуюсь для передачи? 3. Когда адекватно начать распространение информации и когда пора остановиться? 4. Как я проверил информацию на достоверность и каковы мои аргументы (ссылки на источники, авторитеты, мое решение, сравнительный анализ и проч) 5. Каким образом я могу получить обратную связь и про что мне важна эта связь (откликнулись, поняли, усвоили, пятый в цепочке "пересказал близко к тексту" или произошло искажение, путаница, прошли мимо и не заметили, завалилось в потоке другой информации). | |
Комментарий: Провела вводную лекцию, вдохновила на активность в фотографии. | 2 |
Дата оценки: 28 ноября 2016 в 09:55 Описание роли ... Роль предполагает подготовку лекции, доклада, сообщения по теме, свободное владение материалом в теории и на практике, ответы на вопросы и практический показ или ведение упражнений, демонстрацию фокусов. | |
