Lyubov MyachinaSt. Petersburg

Competences / LARPF / 4354. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель

Final result for the competence: 2.00

16 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Рефлексирующий развиванец Comment: продвижение дается с трудом.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 19^th February 2017 at 23:48 Rated by: Kuzya (Oleg) Surikov Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:12 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
(II) Редактор информационной группы	1×2.0
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Октябрь-Декабрь 2016 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 10^th January 2017 at 03:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в том, чтобы вести редакционную политику, раздавать задания кореспондентам, учитывая их склонности, интересы.
Стратег Comment: Формирует структурное видение собственной деятельности и выходит на постановку стратегических задач	1
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30^th November 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 00:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает постановку долговременных и масштабных целей, последовательное движение к ним; способность видеть и осмыслять текущую ситуацию в контексте дальних целей.
Рефлексирующий развиванец Comment: заметно поменялась	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 01:39 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:38 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
Стратег Comment: Не поставлены стратегические задачи	0
Activity: ISHiPO → МП. Субъектная позиция. Мышление. Погружение 11^th May 2016 Mark date: 19^th May 2016 at 18:58 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает постановку долговременных и масштабных целей, последовательное движение к ним; способность видеть и осмыслять текущую ситуацию в контексте дальних целей.
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Весна 2016 21^st–27^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:59 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Игротехник	2
Activity: ISHiPO → Профориентационная игра "Профессии будущего" 7^th April 2016 Mark date: 11^th April 2016 at 01:37 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом.
(II) Редактор информационной группы	2×2.0
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Февр-март 2016 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 28^th March 2016 at 17:47 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в том, чтобы вести редакционную политику, раздавать задания кореспондентам, учитывая их склонности, интересы.
Контактер с заказчиком Comment: Впервые самостоятельно вышла на переговоры с заказчиком с запросом со стороны исполнителя.	3
Activity: ISHiPO → ИТМ 24^th–28^th February 2016 Mark date: 28^th February 2016 at 01:43 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Суть позиции заключается в грамотном коммуницировании с заказчиком. Внимательная и четкая работа с ТЗ от заказчика. А также умение ясно и, не идя на компромиссы, предъявить заказчику требования исполнителя.
Рефлексирующий развиванец	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 23^rd February 2016 at 14:51 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Рефлексирующий развиванец	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 18:46 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Докладчик по итогам	2×2.0
Activity: ISHiPO → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28^th–30^th January 2016 Mark date: 1^st February 2016 at 15:28 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает четкий внятный доклад на присутствующую аудиторию, соблюдение временной рамки, выделение необходимых содержательных акцентов, ответы на вопросы, работа с вниманием аудитории.
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Ноябрь. 1^st–30^th November 2015 Mark date: 4^th December 2015 at 23:19 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
Рефлексирующий развиванец	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Человек понимающий". Осень 2015 1^st–7^th November 2015 Mark date: 4^th December 2015 at 23:17 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (31) db queries: 7 time: 0.119