Ольга УрванцеваСанкт-Петербург
Компетенции / Хавская / 3236. Работать в постоянно изменяющихся условиях и нехватке времени, критических обстоятельствах (стрессоустойчивость)
Итоговый результат по компетенции: 1.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Чудо-повар. Изумительно вкусно, и изумительно вовремя, точно по таймингу. Чудесные деньрожденные торты! | 3×2.0 |
Дата оценки: 24 июля 2016 в 01:09 Описание роли ... Ответственный за кухню помогает повару в приготовлении пищи и сопутствующих хозяйственных процессах (или организует оказание помощи). | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 21 апреля 2016 в 00:37 Описание роли ... Роль предполагает активное и внимательное участие в проведении проекта, подхват выпадающих участников, участие в групповых процессах, самостоятельное понимание - где сейчас необходимо встроиться, чёткое выполнение простых задач, поставленных ведущими. | |
Комментарий: оценка ставится по материалам конспекта | 0 |
Дата оценки: 24 марта 2016 в 14:13 Описание роли ... Умение законспектировать лекцию так, чтобы потом этим материалом могли воспользоваться остальные студенты | |
2 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 01:32 Описание роли ... Роль предполагает сопоставление и анализ информации, разгадывание, быстрое аналитическое решение | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:26 Описание роли ... Роль предполагает активное и внимательное участие в проведении проекта, подхват выпадающих участников, участие в групповых процессах, самостоятельное понимание - где сейчас необходимо встроиться, чёткое выполнение простых задач, поставленных ведущими. | |
1 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 12:17 Описание роли ... Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа | |
1 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 17:52 Описание роли ... Роль предполагает яркое и нестандартное решение творческих заданий, готовность включиться в режим выступления "сходу" | |
